关于环保建议书优秀作文（汇总）

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。关于环保建议书优秀作文（汇总）　　敬爱的环保局：　　地球是人类的母亲，是生命的摇篮。我们本应该保护地球母亲的，而我们却在破坏地球母亲，破坏地球母亲那光滑的皮肤。正如《只有一个地球》这篇文章所说的，我们不能再指望破坏了地球后再移居到别的星球上去。所以我们亡羊补牢，为时不晚，保护我们的地球，爱护环境，我给大家提一些建议：　　1、大力节约资源，不使用或少用一次性饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。　　2、大力节约能源，不浪费水电，随手关灯、随时关紧水龙头。　　3、使

2、用环保电池，防止汞、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。　　4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地、花木。　　5、建议垃圾分类，清理“白色”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。　　6、建议文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿色环境。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　7、尽量使用公共交通工具、自行车或步行，减少空气污染;使用无铅汽油，购买小排气量的轿

3、车。　　地球只有一个，她的生命是脆弱的，不能因为我们为着眼前的发展和获得微小的利益，以肆虐的行为，无“度”的获取，使本已脆弱的躯体更加脆弱!保护地球，就是保护我们自已。地球的安宁，世界的美好，需要全社会的共同努力。老师们、家长们、同学们、小朋友们，你心中有一个绿色之梦吗?让我们把环保承诺变为实际行动，为改善社会的环境质量尽力。最后，让我们用大手牵起小手，托起绿色的希望。　　亲爱的同学们：　　你们好!　　对于我们来说，生命就是我们的一切。没有了生命，我们会怎样?然而，生命不是万能的，它也有着自己的需求，就像我们需要它一样。　　几千年的文化，造就了如今的我们，而我们的思想中却忽略了

4、一个永恒的漏洞，那便是——环保!　　人类，世界的领袖，造就了一个个奇迹，却无情的抹去了一片片绿洲……　　我不禁疑问：到底是人类造就了世界，还是世界成就了人类?　　是大地给了我们生命!是世界让我们拥有如此辉煌的今天!但如今，我们的地球母亲已经伤痕累累，而这些都是我们人类自己的“杰作”。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　肆意污染、乱意排放、砍伐树木、掩埋毒品……人类的罪行已经数不胜

5、数!一次次的破坏，让我们的地球母亲上了一次又一次的绞刑架。地球，人类的母亲，她无私的将自己奉献给了我们，自己却毫无怨言。　　举上一个例子：大家可曾记得我们的长江?长江，中国人的骄傲，永流不息的江水挥洒着我们的豪迈，为中国人赢回了一次又一次的尊严，但如果现在细看它，会发现江面上多了许多星星点点，认真看去，原来是一个个塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已经旧的不能再旧了，应该是好久以前就扔下去了;有的则十分崭新，应该是刚扔下去的。可见人们对“环保”二字陌生了起来。　　滚滚江水已经没有了以前的宏伟壮观了，又有谁可以保证长江不会变成第二条“黄河”呢?　　像这样的例子还有许许多多，总有一天，人类

6、也将为自己的做法付出代价!　　虽然地球已经没有了以前的光辉，但我坚信，只要我们行动起来，一切都会有所挽救!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。