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时间:2018-12-18
《安徽省六安市霍邱县第二高级中学2016届高三上学期第一次月考生物试题含答案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、www.ks5u.com霍邱二中2016届高三第一次月考生物学科试卷内容:必修1第1~4章(20%)、第5章(80%)。时间:90分钟,分值100分。命题人:杨晓东审题人:吴孝良班级:______________姓名:_______________得分:_______________第Ⅰ卷一、选择题(30小题,每题2分,共60分)1.人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质( )A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有一定的空间结构D.都能催化生物化学反应2.下列关于ATP结构的叙述正确的是( )A.ATP中含有一个腺
2、嘌呤、两个磷酸基和三个高能磷酸键B.ATP中的高能磷酸键都容易断裂和生成C.ATP、DNA、RNA中的“A”相同D.ATP彻底水解后会得到三种小分子物质3.如图①②代表物质M、N间的相互转化过程,则下列正确的说法是( )A.萤火虫体内的能量c可来源于光能B.吸能反应一般和M的合成相联系C.能量d用于过程①时大部分以热能形式散失D.M、N间的相互转化是生物界共有的能量供应机制4.下列在叶绿体中发生的生理过程,不需要蛋白质参与的是( )A.O2扩散B.Mg2+吸收C.光能转换D.DNA复制5.血浆中的抗体是由浆细胞产生的分泌蛋白,下表列
3、出的抗体肽链合成与抗体加工的场所,正确的是( )选项抗体肽链合成场所抗体加工场所A游离的核糖体细胞质基质、内质网B游离的核糖体溶酶体、高尔基体C内质网上的核糖体溶酶体、内质网D内质网上的核糖体内质网、高尔基体6.人体感染链球菌等细菌后可致急性肾小球肾炎,患者体内会产生抗原-抗体复合物,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是( )A.用双缩脲试剂检测蛋白尿,需水浴加热可呈现出紫色B.患者血浆蛋白减少使血浆渗透压升高C.链球菌的抗原由核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜D.内环境中抗原-抗体复合物被吞噬细胞吞噬与细胞膜的信号识别功能有关7.下列过
4、程中,与生物膜的流动性无关的是( )A.浆细胞分泌抗体到细胞外的过程B.mRNA从细胞核到细胞质的过程C.分泌蛋白从胰腺的腺泡细胞到胞外的过程D.突触小泡中神经递质释放到突触间隙的过程8.下列有关细胞内物质含量比值的关系,正确的是( )A.细胞内结合水/自由水的比值,种子萌发时比休眠时高B.人体细胞内O2/CO2的比值,线粒体内比细胞质基质高C.紫色洋葱表皮细胞液中色素/H2O的比值,正常细胞比质壁分离的细胞高D.适宜条件下光合作用过程中C5/C3的比值,停止供应CO2后比停止前的高9.取生理状态相同的某种植物新鲜叶片若干,去除主脉
5、后剪成大小相同的小块,随机分成三等份,之后分别放入三种浓度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定时间后测得甲的浓度变小,乙的浓度不变,丙的浓度变大。假设蔗搪分子不进出细胞,则关于这一实验结果。下列说法正确的是( )A.实验前,丙的浓度>乙的浓度>甲的浓度B.实验中,细胞与蔗糖溶液间的水分移动属于协助扩散C.甲、丙的浓度变化是由水分在细胞与蔗糖溶液间移动引起的D.乙的浓度不变是因为细胞内蔗糖浓度与乙的浓度相等10.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。关于ATP的叙述,错误的是( )A.酒精发酵过程中有ATP生成B.ATP可为物质跨膜
6、运输提供能量C.ATP中高能磷酸键水解可释放能量D.ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成11.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是( )A.RNA B.RNA聚合酶C.蛋白酶 D.逆转录酶12.关于生物体产生的酶的叙述,错误的是( )A.酶的化学本质是蛋白质或RNAB.脲酶能够将尿素分解成氨和CO2C.蛋白酶和淀粉酶都能催化特定物质水解D.纤维素酶催能化降解植物细胞壁提供能量13.如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”的设计。下列相关分析合理的
7、是( )A.本实验的因变量是不同的催化剂B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1号与3号、1号与4号可分别构成对照实验D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低反应的活化能14.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( ) A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行 B.过程①产生的能量全部储存在ATP中 C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2OD.过程①和②中均能产生,二者还原的物质不同15.关于光合作用和呼吸作用的叙述,错误的是( )A.磷酸是光反应中合成ATP所需的反应物B.光合作用中
8、叶绿素吸收光能不需要酶的参与C.人体在剧烈运动时所需要的能量主要由乳酸分解提供D.病毒核酸的复制需要宿主细胞的呼吸作用提供能量16.图1中试管甲与试管乙敞口培养相同数量的小球藻,研究光照强度对小球藻氧气释放
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