休假有感五四青年节作文

休假有感五四青年节作文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。休假有感五四青年节作文  五四青年节快到了!往年,五一"黄金周"的七天长假都能把"五·四"这个节日顺带着给"休了假",但今年规矩变了,黄金周改成了"小黄金周",五一节休假只到五月三号为止。从今年开始五四青年节放假半天,必须是14-28周岁之间的人才有权利享受此待遇!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、

2、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  这样的一个青年"标准",不禁让人想到了"中国十大杰出青年"当时都已经超过了28岁,有的已经接近40岁。由此可见,十大杰出青年的评选并不是以14至28周岁为条件的。还有其他如青年教师、青年干部等,一般都把40岁以下的都当作青年。可是现在"青年节"放假,规定年龄为14至28周岁,这明显和一些部门因某时某地某种特殊需要而定义的"青年"相矛盾,与社会公众的惯常理解不吻合。有了这样的规定,也就意味着许多十大杰出青年、杰出青年教师,虽然有青年的称号,却没有青年节休假的权利,这岂不是天大的笑话?为什么有这么大的笑话,一个重要的原因就是这次定义青年的年龄段,是根

3、据团章来的。什么样的年龄是青年,不应该只以团员年龄为标准,毕竟青年并不能和团员等同起来,应该多听听社会的意见。更不能对一个定义,不同部门给出不同的规定,如此只会增加各自的矛盾,让群众无所适从,更可笑的是,还会出现诸如"杰出青年"不是青年,没有休假权利的现象。  难道过了28周岁,咱就不能再当了吗?  随着社会的进步,越来越多的人对年龄有了新的认识,总觉得自己二十出头还算少年郎,三十左右才步入青年段,四十五十刚中年,七十八十还不算老!一直以来,都觉得这是种好心态,但凡一个人,只有自己觉得年轻,那才是真正的年轻。而且,随着现如今人们受教育的程度越来越高,越来越多的城市居民普遍在二十二三岁

4、时才刚踏出校门走向工作岗位,而对于他们而言,所谓的人生,真正的人生,由此才刚刚开始!我们很难对一个二十二三岁的"半大孩子"说:"嗨,小子,再过四五年,你可就是中年人!"他们其中的大多数人会觉得这种说法匪夷所思,只因为他们还没有做好步入中年的心理准备。  以28岁为限劈开中青年的界限,显然,在目前中国显得有些保守!而这样的划分界限,更会加重一些年轻人的心理压力,谁都希望能够少年有成,于是也就希望能够可以"延长"一点年轻的时间,而你把青年的末限定在了28岁,无疑会令越来越多的年轻人加剧急功近利的心态:眼看就不再"年轻"了。过了28岁,其实依然可以很年轻,依然可以很纯真。意大利医生雷地证明

5、腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  可不论放假在家还是继续工作,也不论是"适龄"青年还是大龄青年,都应当以自己的方式来纪念"五四"的精神,五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,全社会幸福的统一体。因为我们所不应忘记的恰恰是"五四"为之热切追求的,而非青年本身。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原

6、始地球的投影片,米勒实验的投影片。

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