令我最感动的一件事500字

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。令我最感动的一件事500字  每天都有令人感动的事发生,而最让你感动的是什么事呢?  那是一个闷热的中午,天气没有一丝风。我独自一人走在放学回家的路上,边走边欣赏路边亮丽的风景和周围鳞次栉比的高楼大厦。“咣当!”一个清脆的声音传到我的耳中,我回头一看,原来是两辆自行车撞到了一起,那辆崭新的天蓝色自行车连人带车一起倒在了地上,红色自行车车主也险些摔倒。  那位天蓝色自行车车主,扶起自行车。只见

2、他浑身上下沾满了灰尘,左臂还擦破了皮,鲜血从伤口渗出。这下,路上过往的行人全聚集在这里,把这儿围得水泄不通。我一看心想:这回有好戏看了,肯定的吵起来。想到这儿,我便从人群中挤进去。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  可是,结果却大大出乎了我的意料,那为红色自行车车主走过来,帮天蓝色自行车车主拍打身上的灰尘,边拍还边

3、说:“对不起,对不起啊!我这车刚买来,车闸不太好使,刚才又骑的太快了,所以……”“没关系,没关系。”天蓝色车主说:“我有急事,情急之下逆行,我有责任。”说着还准备掏钱赔偿红色车主。红色车主说:“不用了,这是我责任不少,你有急事就赶快走吧,别耽误时间了。”“好吧,那我就告辞了。”…...  一场小小的事故就这么化解了,人们渐渐散去,路上又恢复了原来的秩序,然而这两位车主的形象已深深刻在我的脑海中了。我情不自禁地想:如果人人都能像两位车主一样,互相体谅,互相尊重,那么,整个世界该是多么的和谐美好啊!  那天,我碰见了

4、一件事。这件事改变了我对大人的看法。我觉得他们是那么的善良、正直、勇敢,但我以前从来不怎么想。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  这天,我照常走在回家的路上,边吃东西边哼小曲。突然,我见前面好像堵车,我三步并作两步地跑了过去,拨开人群,仔细一看,原来是一辆小汽车陷入排水沟里。这个排水沟里都是脏水,而且还有稀泥,又脏

5、又臭,恶心极了。我心想:哈哈!你们这群臭大人,以前我还看见有大人用摩托车撞过老奶奶,然后逃之夭夭呢!现在你们的车被困住了,真是活该!就在我想入非非时,旁边走出几个中年男子,他们想把车子推出来。他们准备好,就开始推了。开始时,车子没有丝毫动静,后来又来了几个男子一起推,车子才慢慢的从沟里走出来。突然,车轮滑动了几下,又陷入了排水沟里,溅起了又脏又臭的污水,弄得那些叔叔们全身都是。车主人赶紧下车给他们赔礼道歉,那些叔叔并没有生气,只是说了声:“没关系,我们再来!”于是,第二轮的努力又开始了……过了大约15分钟,车子终

6、于被推出来了,那些叔叔已经疲惫不堪,满身都是臭泥。车主人赶紧下车,拿出了一叠钞票,递到那些叔叔的手中,说:“谢谢你们,这些是给你们的报酬。”“我们不需要报酬,帮助有困难的人是我们应该做的!”我的心被深深地感动了。  自从这件事以后,我对大人们的看法完全变了样,因为我被他们乐于助人的精神感动了。我也暗自下定决心:我要学习叔叔们乐于助人的精神,并把它传递到每个人的心中。  在生活中,每天都有令人感动的事发生,唯有这一件令我不能忘怀。  那是一个假期,我和爸爸去游玩,到了一个有吊桥的地方。突然,只听“啊”的一声,在我前

7、面有一个男孩掉了下去。在岸边的人积得越来越多,但没有一个人会下去救那个孩子。眼看着时间一分一秒的过去,男孩又不会游泳,他在水里拼命的挣扎。只听“扑通”一声,一个男子跳入水中,只见他快速游到男孩那里,一把搂住男孩,把他抱上了岸。那时,男孩已经昏迷不醒了。那个男子把他抱上自己的车,送他到了医院,挂了号,带着男孩到了病房,把他安顿好,又给他的父母打电话,让他们赶快过来。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明

8、生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。  男孩的父母赶来了,对男子说:“谢谢您救了我孩子,我们忘不了您的大恩大德。”男子说:“没什麽,这是我应该做的,更何况,我不能让一个孩子白白失去生命呀!”男孩很快就醒过来了,没过几天就出院了。  是呀,人与人之间不就应该这样用真情相处吗?只要人人都有爱心,这个世界将更美丽;只要人人都有爱心,

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