书香相伴，暗影浮动

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。书香相伴，暗影浮动　　书香相伴，暗影浮动-qq空间心情日志　　我的博客名叫书香暗影，我就突发奇想把这篇冲刺书香班级的博文定为《书香相伴，暗影浮动》，一来表示对自己博客名的喜欢，而来显示一下有了书香相伴，真的有暗影浮动奇感，给我和儿子的生活带来了种种人生感悟，多多的意外收获，深深的母子深情。　　书是我和儿子的最爱，儿子受到我很大的影响，对书有解不开的情缘。可以不注重吃饭穿衣，可以不去逛商场，可以不看电视，可以牺牲休息时间

2、，但唯独不可以浪费掉读书时间。我和儿子的读书时间是每天晚上的八点至九点，虽然只有一个小时，并且需要一边泡脚一边读书，但我们自得其乐，乐此不疲，重复不止。并且总是我们两个一块读书还一块交流，在书中传递了各自对书的内容、情节、主人公的性格发展的看法。有时我们的看法也有很大分歧，但自个的看法不能强加给他人，毕竟儿子的角度和我这个大人的是不该一样，但我们母子就是在共同的阅读中增深感情的。书是我和儿子沟通的最好的桥梁。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测

3、相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　书是读无止境的，当然书香也是飘无止境的。对书的读的欲望，只会越读越浓，越读越能读出其中的美来。书中的美是无处不在，无时不在的，只有完全投入其中的人，只有读的如痴如醉的人，才能读出其中的美来。如果装模作样的人只能读半天不知书中说的所以然，更别替读出美来了！书中的香是不可能与他有缘的。所以读书读的越多的人才更痴迷于书香中不可自拔。想剥夺他读书的权利就很难很难，我的儿子总是让我催他几次才依依不舍的合上书睡觉。可见，书香对他的吸引力有多强。　　书

4、不但要读，更要读中有悟。读书的人很多，可读中有悟的却不多，但如果再把悟用语言表达出来就更难能可贵了。我和儿子能做到读中有悟，可要做到每读一本都有悟，有难度，但可以克服；但要都把悟写出来，就难度大了。我借助咱们的平台，借助其他博友的影响，借助我自己的带头作用，督促儿子写着博文，虽然儿子写的不够勤奋，但写的很受时，能做到一周一篇，可能没法和优秀的博友相比，但能和我相比，因为我这个榜样的力量不够，我的文采不够，可能说我忙于教学是借口，但儿子忙于学习却是真，我理解他，我并不想多要求与他，我只希望他能坚持住。现在回头看看，我的儿子自暑假开博以来，已有

5、了四十多篇博文了，我挺为他高兴的，在我看来，成绩很喜人了。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　书香阵阵飘来，大有越飘越浓之势。书是越读越多，越读越美，人也越来越有情感，越来越有思想。读书，让我们越来越爱生活，感悟，让我们越来越觉得读书的价值意义，写作，让我们认识越来越独特，越来越深刻。在这个迎接冲刺书香班级的关键的时刻，希望我的书香感悟能给我

6、们的活动带来一丝春意，让我们活动的活力更加无限延伸扩展。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。