主持人形象大赛策划书范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。主持人形象大赛策划书范文　　前期宣传和报名：以张贴海报，广播等进行宣传　　报名截止xx年月日中午12:00各班文艺　　委员将参赛名单交至机械学院文艺部。　　2．预赛：　　活动地点：待定　　评委选定：各院文艺部骨干一名　　活动内容：参赛选手提前半个小时到场抽签决定比赛顺序　　比赛内容：选手是自我介绍限时3钟，然后才艺展示　　(3)平度标准：　　形象分：10分　　语言表达:10分　　才艺展示：10分　　(4)根据比赛成绩，前20名和各二级学院推荐

2、的学生进入复赛，当日统计完毕宣布比赛结果。　　复赛　　活动地点：大学生活动中心　　评委选定：各院主席　　活动内容：晋级的选手提前半个小时到场，抽签决定比赛顺序，并抽取一段文章评分标准：普通话标准程度10分意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　语言表达及组织能力10分　　形象气质10分　　随机应变能力10分　　共计40分　　根据每位选手的比赛成绩，前十名进入决赛，当日统

3、计完毕后，宣布比赛结果。　　4．决赛　　晚会前期准备详细晚会策划书的准备，场地的申请，确保在晚会当晚能占有场地，并安排两个统计分数的同学。　　(2）舞台布置，评委嘉宾的位置编排观众的安排明确。　　在晚会前一个星期内召开一次会议明确晚会的流程，部署好晚会的工作安排。　　联系嘉宾主持人，明确节目要求　　晚会所需道具，器材于当晚会当日中午准备齐全，决赛当天在晚会开始前由工作人员部署好晚会场景。　　(2)晚会地点：南苑餐厅五楼　　评委选定:团委及专业老师　　晚会时间：18:00~21:00　　(5)晚会流程：　　6:00--6:40晚会开始，由主持人上台开场白，为各位嘉宾

4、评委老师同学们宣布进入决赛的选手名单并预祝他们今晚取得好的成绩意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　6:40--7:10根据事先安排好的顺序，选手依次上台，主持人手里拿着一些准备好的纸条，让选手抽取，选手以纸条的主题进行激情演说，限时三分钟，个评委进行打分　　7：10--8:00第一轮结束后主持人上台宣布接下来进行第一轮模拟主持人每位选手根据自己的爱好来模拟主持人一段

5、节目比如新闻联播，娱乐百分百，节目类型不限，限时五分钟，要求积极向上，各评委进行打分,满分十分。　　8:00--8：30第二轮结束后，主持人上台悬臂接下来进行才艺大比拼，选手根据自己的特长来进行才艺发挥，限时三分钟，各评委进行打分，满分十分。　　8:30--8:40选手们一起上台唱首歌　　8:40--9:00晚会进行颁奖环节，随着颁奖的结束晚会也正式落幕。　　(6)晚会后期工作清理场地，所有学生会成员在晚会结束后负责打扫卫生和设施的搬运。　　(2)如有借来的东西第二天及时归还。　　(3)比赛中如果选手出现了突发情况工作人员及时调整好比赛顺序，保证比赛不中断。　　方

6、式一：直接拨打机械学院学生管理科电话进行报名参加；　　方式二：上报班内文艺委员，文艺委员将统计好后的名单交到二级学院文艺部，最后交至机械学院文艺部汇总。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　一等奖1名证书与纪念品　　二等奖2名证书与纪念品　　三等奖3名证书与纪念品　　最佳舞台气质奖2名证书　　最佳口才奖2名证书　　预赛：纸笔50　　复赛：纸笔50　　话筒50　　决赛:

7、纸笔50　　请柬50　　水果100　　场地布置1500　　礼品300　　话筒50　　共计:2200　　机械学院团总支意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。