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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。与君书作文2500字 楼下的花,不知芳名 开的那样热烈 灿若星光. 何谓最柔美却最刚毅, 又出自泥土, 大抵莫过如此了 受些地气滋润,再喝了些雨露的枝干 就这样干脆又浩浩荡荡地, 生出三千繁华来 教岁月感动,又生出许多不忍来 所以此花一开，春冬秋夏尽是个输 —《无名花叹》 听着陈绮贞的小小校歌中对白“我还记得在高三那一年的夏天我要考大学，所以每天早上6点多我就在操场边背课文，我把要背的书都编成歌来唱，大
2、家问我问什么要这么做，我随口说我要开演唱会，然后就真的实现了！”时被她单纯的幸福语气瞬间击败，潸然泪下，原来梦想真的可以成真！ 在经历过那么多的曲折之后，原来梦想真的可以成真。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 如今，我终于走出了一字开头的青春的魔咒，这是美好的年龄,也许是最美好的年龄。近日总是忙的昏天黑地,忘了读诗,忘了写字。捉襟见肘时,心里的每朵
3、花都开的那样颓败,一时间,乱了不少的思绪。为文为人，总少了点灵气，文字呆滞，为人也痴傻了。最难过最刻骨铭心的夏天过一年了，那些温暖的事温暖的人都在渐行渐远。近来甚为流行传高中时的班级照，一张张青春洋溢的脸灿若花朵，青涩莞尔，熟不知，屏幕上近在咫尺，屏幕外早就散落天涯。如人所言，朝花夕拾，捡的是枯萎。 近日思念徒增，看着高中时代留下的字句，细细读来，那鲜活的面目还历历在目，犹如昨日。一页页翻过去，不知不觉就到了尾页，原来，青春这么短。欲向广袤的晴空诉说这些年的心事,然而它们太平淡无奇,所以在万般奈何下,只有诉与自己听。因为知道这段年华以后只会成为历史
4、上一个的车辙印,大雨后就会如初,所以,心下暗自告知自己,我来过。我还记得，那时，你也来过。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 时光倒回思念前，已模糊了初见时的记忆了。你叫我叫你“猪”，你说你喜欢人家叫你猪，很亲切。那时我就想，好独特的喜欢。再看你一头很个性的短发，加军裤运动鞋，十分个性。可你是有张很女孩的脸，眼睛又大又黑，好看的不得了，睫毛长得像丛林，
5、叫人心生羡慕。你从不像宿舍里其他女孩子那样计较日常琐事，不在乎借多少钱财出去，也不会为一个化学计算题在被窝里算一晚上，不计较老师如何看待你，你就学你的，一张课桌，一堆书，就是你的天地，常人进不去。淡定的不同常人，我以自己微薄的阅人技巧下判断，你必定是有故事的人。 你总是待我极好，年少的友情很单纯，不为名不为利，只需要一个善意的微笑，便可慷慨的打开心里的大门。你的心，我本以为可以一览无余，却不料想是万山重叠，回肠九曲。于是，我对你的心事很好奇，希望你能活的轻松些，你常对我笑，却并不是真正的快乐，笑容里总空缺些什么，叫人不忍心下生凉。 很多时候，我们
6、都坐在二中的宿舍楼的楼梯上，谈些白天遇到的人与事，我跟你讲初恋的男生，对我献殷勤的男生，讨厌的女孩，高分的作文，难背的政治......青春期遇到的一切事，你总是听着笑，让我觉得温暖。但说到自己，就总是笑容里添了落寞，每到这时，我就变得沉默。你活得这样辛苦，除了沉默，我居然无能为力。如同你落水，我却只得在岸上观望，要是我也下水搭救你，那两人就都必死无疑，你也就没了希望。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学
7、生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 我们质地异殊，却性情相投。我们一起谈NBA，你喜欢科比，我独爱艾弗森。我试图强迫你也喜欢艾弗森，还用了“你是天生的原创，就不需要像复制品一样消失”的艾弗森的评语来拉拢你，奈何你事事迁就我，偏偏这原则问题上死活不肯倒戈。我们都爱乒乓球，常常为了打球废寝忘食，我打不过你，便日日苦习，拉你练球，别人见我球技差就陆续离开了，只有你，赢我100次还像不曾胜过一样耐心陪我。 高一那年夏天,我很被迫却又自知之明的选了文科。你选理,这我一早就知道,从你化学卷子上的好成绩就知道。我第一次独自外出上补习班，那个暑假我
8、的青春时光有着质的升华。我拖着硕大的行李箱，走在16岁成长的路途上，心中无任何依靠。但我在暑假接到了你的来电
