5年级第四单元作文：一件令我感动的事

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。5年级第四单元作文：一件令我感动的事　　感动是什么?一千个人有一千种答案。下面是让我感动的一件事作文，希望对你有帮助。　　在我五彩缤纷的童年里发生许多的事，有伤心的、喜悦的、忧愁的，那件感人的事令我至今不法忘怀。　　记得有一次，爸爸同事的女儿得了白血病，加上自己得了癌症更是雪上加霜，需要一笔资金，爸爸毫不犹豫的把自己要改善家里伙食的钱都捐了，不然那钱还能给我买书呢，爸爸尽然把钱捐给一个很少来往的同事，让家人更难接受的还是爸爸捐出了1000元，1000元可不

2、是小数目啊，我问爸爸为什么捐那么多，他却嘴角一笑，“帮助别人自己快乐!我也希望你长大也当个有爱心的人。”　　爸爸打动了许多人，也有许多有爱心的人献出了爱心，虽然只是杯水车薪，但是如果每人都出点力，就能帮助这个有困难的家庭，我希望人人都献出一点爱，世界就会变得美好，我也要好好节省钱，把零用钱也捐出去，让他们排除困难!　　你看，关心别人，尊敬长辈，这种美德受到人们的传颂。这件事给我带来很多启示，让我久久的回味，人过人人都关心别人，尊敬长辈，那么世界会更美好!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实

3、验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　有一天，我逛完了整个乐园，无聊的我走出了乐园的大门。　　这时在门口，我只见一个阿姨，手里抓着一个罐子飞奔进了乐园，当她路过我旁边时，我听到了一个声音---钱的声音，那种硬币在罐子里的击打声，难道不是钱吗?这阿姨抓着一罐子钱，在乐园里那么急跑干什么?不过，当我看到那阿姨的神情时，我知道她一定非常着急、心切。　　我走出了乐园，仔细发现，一个卖火腿肠的摊子上空无一人，如果我猜的没错，在这个摊子上做生意的就是刚才那个婆婆，我从别人的议论当中了解到：“原因是因为那个阿姨的孩子不

4、见了，可能是走进了民俗乐园，阿姨又担心孩子，又担心摊子，就拿了钱罐冲进民俗乐园找孩子。”　　然后，警察来了，警察知道整个事件后，连忙表示和她一起去找孩子，可她又放不下摊子，这个时候，一个人过来问道，“你看那边有一个小孩子是不是你的?”那位阿姨转过身子一看，只见一个三四岁的小孩被路人带过来，那小孩还边走边哭着。阿姨看到后，兴奋万千，抱住了小孩子。　　事情到此圆满结束了。这件事让我非常感动。让我看到了母亲的艰辛和母爱的伟大。我一定要爱我的妈妈，爱我的祖国。好好学习，来报答母亲对我的期望。　　一天上午，妈妈带我去买衣服，逛了一个上午，我感到又累又饿，于是，妈妈便带我去了一家面馆。意大

5、利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　老板刚把面条端到我的面前，我正要说声“谢谢”，这时，一个小男孩冲了近来，只见小男孩全身是泥，还带有一股怪味，吃饭的客人纷纷跑到令一个房间里，我也有点支持不住了。老板见状，立即上前骂斥小男孩：“你怎么弄这么脏，看你搞的，客人全跑了，我怎么做生意啊?”小男孩低着头，满脸委屈，嘴里发出的声音跟蚊子差不多：“我不小心踩到水沟里。”我心有些忍不住，但还是觉得

6、这种人该骂，谁叫你害得我没了胃口!妈妈见我吃不下，就对我说：“不想吃的话，我们就回家。”于是我和妈妈急匆匆走出了面馆。　　不一会儿，天空飘起了小雨，我和妈妈急忙找地方避雨，这时候只听后面有一个小男孩的声音在喊：“阿姨，哥哥，等一下!”我忙回头看了看，只看见一个小男孩急匆匆向我们跑来，等男孩跑到我们面前，我才认出是面馆老板的孩子，浑身脏兮兮的，脸上应该是汗水，小男孩顾不上擦一下，气喘嘘嘘地对我们说：“这是你们的东西吗?”我这才想起，妈妈给我买的凉鞋丢在了面馆里，我连忙说：“谢谢你!”“不用谢。”小男孩边说边掉头往回跑，转眼消失在雨中。妈妈说：“真是个可爱的孩子。”　　后来，我才知

7、道，这个小男孩叫“郭冬”，每次我经过面馆都能看到郭冬那天真可爱的笑脸。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。