xx年备考作文辅导设计之写景作文辅导教案

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。XX年备考作文辅导设计之写景作文辅导教案　　XX年备考作文辅导设计之写景作文辅导教案　　命题：　　我们常说，“一切景语皆情语。”古来多少文人墨客，对金秋情有独钟，创作了大量诗文，令后人赞赏。请你以秋景为观察对象，自命题目，写一篇写景散文，来表达自己的秋思秋情。不得抄袭，不少于800字。　　参考题目　　山村秋色　　校园秋月夜　　丛台菊花开正好　　秋收时节故乡行　　训练目标：　　思维目标：　　1、　　移步换

2、景的空间思维能力。　　2、　　由景点联想相关典故轶事来丰富景观内涵的思维能力。　　实用目标：只有会写文章的人才是真正会读文章的人。散文阅读是我们高考阅读的大项。我们要为读而写。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。XX年备考作文辅导设计之写景作文辅导教案　　XX年备考作文辅导设计之写景作文辅导教案　　命题：　　我们常说，“一切景语皆

3、情语。”古来多少文人墨客，对金秋情有独钟，创作了大量诗文，令后人赞赏。请你以秋景为观察对象，自命题目，写一篇写景散文，来表达自己的秋思秋情。不得抄袭，不少于800字。　　参考题目　　山村秋色　　校园秋月夜　　丛台菊花开正好　　秋收时节故乡行　　训练目标：　　思维目标：　　1、　　移步换景的空间思维能力。　　2、　　由景点联想相关典故轶事来丰富景观内涵的思维能力。　　实用目标：只有会写文章的人才是真正会读文章的人。散文阅读是我们高考阅读的大项。我们要为读而写。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投

4、影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　文体目标：强化写景散文的文体意识。　　写作指导　　第一，写景散文　　以描绘景物抒发情感为主的散文，我们称之为写景散文，典型的是游记类散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景。抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。在景物描绘同时，常常引入相关的历史典故、传说、轶事，或相关名人诗文，借以来丰

5、富景观的文化内涵。例如：刘白羽的《长江三峡》。　　第二，关于引述文字　　在景物描绘同时，恰当地引入相关的历史典故、传说、轶事，或相关名人诗文，能够丰富景观的文化内涵。但要注意，要恰当。恰当，表现为：一是量的恰当，不要引述文字比描绘文字还多；二为内容恰当，引述文字表达的意趣要与描绘文字表达的意趣一致。三是要准确，不要张冠李戴，闹了笑话。　　范文：　　《长江三峡》郦道元　　《登泰山记》姚鼐　　《长江三日》刘白羽意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。