高一政治 5.1人民代表大会 国家权力机关教案

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1、高中政治教案：第五课 5.1人民代表大会：国家权力机关一、教材分析随着我国民主政治不断发展，人民对行使民主权利的意识不断增强，人民越来越关注自己权利的实现。人民代表大会是人民行使国家权力的机关，对人民代表大会的地位，构成，人民如何行使自己的权利的，本框体给予了详细的阐述，同时也为下一框体的学习奠定了基础。二、 教学目标: (一)、知识目标    1、知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。    2、了解人民代表的法律地位、权利和义务。    (二)、能力目标    提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。    增强收集

2、材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。    (三)、情感、态度与价值观目标    感悟人民代表大会制度的优越性,实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。    三、教学重点、难点    人民代表大会 四、学情分析 对人民代表大会学生在平时的生活中只是通过新闻媒体有简单的了解，并没有深入的认识，知道的只是皮毛的东西，不能从深处分析问题。通过本课的学习可以使学生对我国的人民代表大会有一个全面的认识，从而在生活中能正确全面剖析政治现象。五、教学方法    教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。  

3、  ★教学建议    本框题内容涉及人大的活动,知识点较多,内容较陌生，在教学中要通过创设情景，引导学生运用调查方式等，感悟、体验、探究人大政治活动的具体程序和要求。 六、课前准备1、与人民代表大会有关的材料的搜集与整理2、导学案的编写和印制七、课时安排：1课时八、教学过程(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。    (二)导入新课，展示目标   同学们知道，在我国，国家的一切权力属于人民。那么,我国人民是怎样行使管理国家的权力的呢？是通过人民代表大会。我国宪法规定：“人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地

4、方各级人民代表大会。”    (三)合作探究、精讲点拨   一、人民行使权力的机关    1、人民通过人民代表大会行使管理国家的权力    教师活动:请同学们阅读教材54页，联系生活中我们看到的、听到的人民代表大会的有关内容，思考、讨论我国人民是怎样行使管理国家的权力的?    学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。    教师总结：人民通过直接或间接的方式宣称人大代表,由他们组成各级国家权力机关，代表人民统一行使国家权力，决定全国和各级地方的一切重大事务,并由权力机关产生行政、审判、检察等机关，具体行使管理国家和社会的权力。    我国宪法规定：“人民行

5、使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”   教师提问：同学们对全国人民代表大会和地方各级人民代表大会知道多少?请大家谈谈了解的知识。    学生活动：思考讨论，回答问题。    教师总结：   2、全国人民代表大会    (1)性质：最高国家权力机关    (2)地位：在我国国家机构中居于最高地位，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。    (3)职权：最高立法权、决定权、任免权、监督权。    教师活动：请同学们阅读教材56页，思考立法权、决定权、任免权、监督权是指什么?    学生活动：阅读课本，认真思考并积极讨论。    教

6、师总结：   立法权：制定法律的权力。全国人民代表大会及其常务委员会行使国家立法权，是我国的立法机关。省、直辖市人民代表大会及其常务委员会可以制定地方性法规，报全国人民代表大会及其常务委员会备案。    决定权：各级人民代表大会和县级以上人大常委会,依法决定国家和本行政区内重大事项的权力。    任免权：各级人民代表大会及其常委会，对相关国家机关领导人员及其他组成人员进行选举、任命、罢免、撤职等权力。    监督权：监督宪法和法律的实施，监督“一府两院”的工作的权力。    (4)常设机构：全国人大常务委员会。    在全国人民代表大会闭会期间,全国人大的部

7、分职权由全国人大常委会行使，以便更好的发挥最高权力机关的作用。    3、地方各级人民代表大会    (1)性质：地方国家权力机关    (2)作用：决定地方一切重大问题,并负责监督实施。    全国人民代表大会和地方各级人民代表大会共同构成我国国家权力机关体系，代表人民行使国家权力。    教师活动：引导学生思考，人民代表大会是由谁组成的?他们在我们国家中处于什么地位?有什么责任和义务?    学生活动：思考、讨论并积极回答    二、人民代表    1、人民代表的法律地位    人民代表是国家权力机关的组成人员。各级人民代表大会的代表由民主选举产生，全国

8、人大代表是最高国家权力机关的组成人员，地方各级人民代