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时间:2018-12-18
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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。《奋斗》观后感,《奋斗》观后感范文 《奋斗》,讲述一群年轻人的生活,故事有点理想化,不是很现实,不是大多数人能够达到的点。陆涛,有一个富爸爸,虽然他小时候不知道;米莱,一个富小姐,从小她就拥有了她想要的一切;向南,一个白领,虽然不知道他的工资是多少,但是他能够买那么漂亮的新房,很幸福;华子,一个普普通通的人,就感觉他很飘,不稳定;夏琳,一个有志向的女人,不服输,希望什么事情得靠自己,但一个人总靠自己,行吗?杨晓芸,一个理想化
2、的女人,不是很懂事,感觉没有自己的想法,不知道珍惜,有一个很会做生意的妈;露露,一个不能琢磨的女人,很多事情你不知道她在想什么,但是从她的背景看,完全理解她,她是一个外地的女人想留在北京生活;徐志森,一个很有钱的人,年轻时,为了留学,放弃一切,他就是那种为了自己的目标不择手段的生意人,最后他孤独一人,就像陆涛说的一样,他的后面有很多0,但是没有家庭这个1,一切都是空白,没有价值,回想一下,的确他的世界只有他自己,他就像一个一身名牌的流浪汉;陆亚迅,这部戏中我最喜欢的人物,有时候认为他是一个弱者,认为他什么事情都不敢去做,很胆小,但是后来我才明白,他
3、的心是那么的淡定,是一般人无法达到的静,他和陆涛他妈结婚,自己没有再要一个自己的孩子,那是一般人能够做出来的???不会!陆亚迅一个了不起的人。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 我努力想把里面的一个角色放到自己身上,但是我却找不到一个人与我对应。像陆亚迅那样子过一辈子我只能羡慕,但是我肯定做不到,我会觉得不甘心,我的一生下来,什么也没有,他是如此的淡
4、然!《奋斗》中有一点我觉得很好,就是这一群年轻人,在北京都有家,但是工作后,他们没有和家人住在一起,而是自己去找房子,自己解决衣食住行等问题,我觉得这是非常值得我学习的地方!长大了,得靠自己,给家里减少负担!想起了那个“心碎乌托邦”,什么是“乌托邦”呢?百度的解释是:乌托邦(Utopia)本意为“没有的地方”或者“好地方”。延伸为还有理想,不可能完成的好事情,其中文翻译也可以理解为“乌”是没有,“托”是寄托,“邦”是国家,“乌托邦”三个字合起来的意思即为“空想的国家”。 朋友多就是好,他们虽然年轻,但是在他们的圈子中就那么几个人,他们的活动范围也
5、就那么几个地方,要么酒吧,要么打台球,要么吃饭,要么KTV,生活空间也让我感到狭窄。那是他们的生活,不能包括全部,也很理想化,毕竟是假的,但是从他们当中,我感受到了,得自己去工作了,不要再呆在这个象牙塔中,得脱去漂亮幼稚的衣服,穿上盔甲,上战场了,要克服害怕心理。战争就两个结果,要么死了,要么活下去。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点,教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。 再来谈谈大学即
6、将毕业的心理。其实简单的说,现在我想的就是“舍不得”。舍不得离开,舍不得放下,舍不得去面对!我也想去考研,我也想一直呆在学校,我也想继续读书,但是,后面有无数个但是,我必须放下,工作始终会去面对,我得靠自己去实现自己的梦想!人有梦想才有动力,有梦想才有希望,有梦想活着才有意义、有价值!其实我有梦想,也许就是这个梦想,让我没有回到家里吧。因为我始终觉得自己还有事情没有完成,我还年轻,我得去看看外面的世界! 栀子花要开了,每天出去我都要看看它开花没有,因为我知道它开花了,我就该走了。现在我不害怕离开了,我做好了工作的准备,至少我心里想着去工作我不难受
7、了,也许我终于明白了,我始终是要走的。有很多东西是留不住的,那就放手吧,对大家都好。记住我的梦想,记住它,牢牢的抓住它,永不放手! 再见了,我的大学,我将去寻找我的未来!我永远爱你,永远!意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片,巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片,原始地球的投影片,米勒实验的投影片。
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