《三个火枪手》读后感,《三个火枪手》读后感范文

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。《三个火枪手》读后感,《三个火枪手》读后感范文　　寒假没回家，给我唯一的消遣便是有更多的时间看课外书。此刻…我已经把第一本书――法国作家大仲马的《三个火枪手》看完了。　　关于赞颂友谊的故事，我会很直接地想到小女生那种温存、细腻、真诚又纯洁朴素，那种默默为对方付出、彼此相互帮助的版本。但《三个火枪手》却让我见识到了男人之间那种豪爽粗旷、更有生死之交、莫逆之交的味道…大方深沉地友谊。他们被放在一个充满曲折离奇、动荡不安的背景下，由一件件被付予的使

2、命的共同参于过程中，去显现他们真挚的友谊。那种随时都能为伙伴中的任何一个人付出生命的豪情…让人不由得慨叹！　　本书写一个剑术超群的叫做达达尼安的法国小子，怀揣一封父亲给他的推荐信去城里见火枪卫队长――特雷维尔先生，希望自己能进火枪队。也就在这时候达达尼安先后得罪卫队长的三个得意队员：阿多斯，波尔多斯和阿拉密斯……于是，为维护所谓的英国绅士的尊严，他们相约决斗。但就在决斗现场，他们碰到红衣主教卫士（红衣主教和火枪卫队是死对头）――于是，本想跟三个绅士致以谦意的达达尼安帮助他们一同解决了敌人。“不打不相识”――就这样，四个人成了好朋友。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的

3、实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　“有钱一块花，有事一块干”四个性格迥异的伙伴始终是有福同享，有难同当！无论在聪明的达达尼安为皇后找回钻石胸针而冒险到英国去见白金汉伯爵时，还是因此而冒犯国王都须让三分地红衣主教。三个伙伴都一路陪伴和给予帮助，一起同仇共恺，一同战斗敌人。那么的英勇与天经地义――甚至出发去完成这一困难重重，随时都需付出生命危险的使命之前，三个伙伴都没问达达尼安：这次行动是为了谁？为

4、什么？！每个人都把这个任务当“旅游”。爽快地奇迹般地完成了几乎不可能完成的任务。　　拉罗舍尔围城战的经过，始终不能把我酸了的眼睛从书上移开半步。危险又极有势力的红衣主教和狡诈恐怖的惯用“美人计”且履试不爽的米莱狄，一切构成达达尼安威胁的人所干的极其阴谋的事，都被他和他的三个伙伴们的团结、机智和勇敢……一一“攻破”，化险为夷！四个大男人轰轰烈烈的应对面临的一次次危险，大义凛然、毫不畏惧！　　　当一直想当官的达达尼安拿到红衣主教授予他的空白火枪卫队副队长的委任书时，他是先去三个伙伴那请求他们的接受的，而阿多斯帮达达尼安在委任书上写上他的名字的时候，泪流满面的达达尼安说

5、了句多么令人心酸的话：这样一来，我就再也没有朋友了！　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　莎士比亚说过：“朋友间必须是患难相济，那才能算得上真正的友谊”――我想《三个火枪手》里的四个斗智昂杨、历经风雨的伙伴，真正诠释了这句话！　　读《三个火枪手》，心是火热的，畅快的。作者大仲马离奇古怪、扣人心玄的写作构思，让人不由的跟着故事中的主人翁一块欢喜，一道忧……称赞！拍案

6、叫绝！满足于自己读了又一本好书！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。