2018版高考物理一轮复习课时跟踪检测4实验1研究匀变速直线运动

《2018版高考物理一轮复习课时跟踪检测4实验1研究匀变速直线运动》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课时跟踪检测四　实验1　研究匀变速直线运动【基础过关】1．(多选)使用打点计时器时，发现纸带上出现了打点不清晰是什么原因(　　)A．振针过高B．电压过低C．复写纸用的太久D．电流频率偏高E．纸带阻力过大解析：所发生的现象、形成的原因和调节的方法如下表：现象原因调节的方法打点不清晰，不打点1.振针过高2.电压过低3.复写纸用得太久1.把振针适当调低2.调高电压3.换新的复写纸打出的是短线，而不是点1.振针过低2.所加电压太高，使振幅过大1.把振针适当调节一些2.适当调低电压打双点振针松动把振针固定答案：ABC2．(2016届大兴安岭实验中学期末)在“研究匀变速直线运动”的实验

2、中，电磁打点计时器使用________(填“直流”或“交流”)电源，它每隔0.02s打一次点．如图所示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是________s．经测量知道AB＝2.20cm，BC＝3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于________m/s，物体的加速度等于________m/s2.解题思路：根据匀变速直线运动的推论公式Δx＝aT2可以求出加速度的大小，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速

3、度大小．解析：电磁打点计时器使用交流电源，电源频率为50Hz，它每隔0.02s打一次点．相邻两个计数点之间还有4个点未画出，所以相邻计数点之间的时间间隔T＝0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得：vB＝＝m/s＝0.30m/s，根据匀变速直线运动的推论公式Δx＝aT2，得：BC－AB＝Δx＝aT2，整理得：a＝m/s2＝1.6m/s2.答案：交流　0.1　0.30　1.673．(2017届吉林长春月考)如图所示是用小车拖动纸带，用打点计时器测定匀加速直线运动的加速度打出的一条纸带，电源频率为50Hz.A、B、C、D、E为在纸带上所选的计数点．

4、相邻计数点间有四个计时点未画出．(1)打点时小车应与纸带________(填“左”或“右”)端连接．(2)AC段小车平均速度vAC＝________m/s；打点计时器打下A点时小车的瞬时速度vA＝________m/s.(3)设AB、BC、CD、DE间距离分别用s1、s2、s3、s4表示，相邻两计数点时间间隔用T表示，则用s1、s2、s3、s4和T表示小车加速度的表达式a＝________；代入数据，求得加速度为a＝________m/s2.[(2)(3)问的计算结果保留小数点后两位]解析：(2)AC段小车平均速度：＝＝0.26m/s，根据匀变速直线运动规律有：vB＝＝，v

5、C＝，联立解得：vA＝0.22m/s.(3)根据逐差法有：a＝，代入数据解得a＝0.40m/s2.答案：(1)左　(2)0.26　0.22　(3)　0.404．某同学用打点计时器测得某物体运动的速度和加速度．当时电网交流电的频率为51Hz，而该同学不知道，那么由此引起的系统误差会使速度的测量值比实际值偏________(填“大”或“小”)，加速度的测量值比实际加速度偏________(填“大”或“小”)．解析：由v＝得，实际时间偏小了，而计算时还按0.02s，因此测量值比实际值偏小．由Δx＝aT2＝得a＝Δxf2，显然当f取51Hz时，a的测量值比实际值偏小．答案：小　小【

6、提升过关】一、选择题1．(多选)在做“探究小车速度随时间变化的规律”实验时，根据打点计时器打出的纸带，我们可以不利用公式计算就能直接得到的物理量是(　　)A．时间间隔B．瞬时速度C．加速度D．某段时间内的位移解析：打点计时器是每隔0.027s打下一个点，所以数点就知道时间间隔，故A正确；瞬时速度的求解需要运用平均速度的公式，故B错误；加速度求解需要运用公式或利用图象求斜率，故C错误；利用刻度尺直接测量两点之间的距离就可以得到位移，故D正确．故选A、D.答案：AD2．(多选)关于用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”的实验，下列说法中正确的是(　　)A．打点计时器应固定

7、在长木板上，且靠近滑轮一端B．开始实验时小车应靠近打点计时器一端C．应先接通电源，待打点稳定后再释放小车D．牵引小车的钩码个数越多越好解析：打点计时器应固定在长木板上没有滑轮的一端，A错误；小车开始时靠近打点计时器是为了使小车的运动距离较大，B正确；若先释放小车后接通电源只能在纸带的后面部分打点，C正确；钩码个数太少，打点密集，钩码个数太多，打点太少，都会带来实验误差，D错误．答案：BC3．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度，为了计算加速度，合理的方法是(　　)A．根据任意两