xx——xx学年第一学期小学音乐教学工作计划

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。XX——XX学年第一学期小学音乐教学工作计划　　XX——XX学年第一学期小学音乐教学工作计划　　学科音乐年级五年级姓名张丽时间　　教学内容　　　　五年级音乐教材及每月一歌　　学情分析　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　这一届的五年级共有四个班，其中五三班和

2、五四班是我从四年级一直带上来的，已经习惯了我的教学方式，一年的教学，也让这2的班的学生掌握了很多的乐理知识，对音乐的理解能力也大大提高了。不仅如此，在演唱时也基本上改掉了原来喊唱的毛病，能够用较专业的方法和气息演唱歌曲，让声音更和谐、更统一！在演唱歌曲时，也比以前更自信更阳光了。而五一班和五二班是我今年刚接的班，对学生还不是很了解，但相信孩子们在陕坝小学学习的这一年，也一定进步了很多，对音乐也有了更深的理解和认识。　　教材简析　　　　本学期五年级使用的是人教版新改版的教材。书中包含唱歌11首，欣赏11首，演奏1首，音乐知识、音乐家小故事和音乐活动各一项。从内容安排来看，发现新改版

3、的教材对学生的情感价值体验更加重视了，而且随着年级的上升，选入课本中的歌曲及乐曲的难度也加大了，这就要求加强教师的专业性。这样才能更好的驾驭课堂！　　教学工作　　预期目标　　　　、知识目标：　　1、通过音乐教学，使学生基本上能掌握教材所规定的歌曲　　2、通过学习能正确的完美的表现歌曲，理解曲目的主要内容。　　、能力目标：意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　1、学生通过学习歌曲，学会

4、用正确的口形，呼吸及连音、断音的演唱方法演唱，掌握一定的音乐技巧。　　、情感目标　　通过音乐教学，突出其学科的特点，激发学生热爱祖国的真挚情感，培养学生合作意识和乐观向上的生活态度，使他们成为有理想，有道德，有文化，有纪律的全面发展的新人。　　、质量目标　　基本上能掌握教材规定的简单的音乐技能，能完整的演唱歌曲。　　教学重点工作　　思路　　　　1．指导学生学习正确的坐姿、唱姿，以及合理的发声练习曲；　　2．注重学生的音乐综合技能、技巧、知识训练，指导学生有感情地歌唱；　　3．在教学中指导学生了解歌曲的情绪，并能用正确的情绪来演唱不同的歌曲。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影

5、片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　4．每节唱歌课给学生三分之一的时间练习，教师正确处理、引导；　　5．合理安排时间进行音乐欣赏，培养学生对音乐的爱好，开拓学生的视野，并了解一些音乐知识；　　6．通过律动以及集体舞的训练，培养学生的节奏感和乐感，加强学生的全面素质；　　7．在综合课、唱歌课、欣赏课、器乐课、歌舞唱游课中渗透德育，深化教育改革；　　8．利用多媒体开展教育活动，使学生参与耳、眼感官，提高学生的学习兴趣，丰富课

6、堂生活，开拓音乐视野。　　9．以素质教育为本，不断提高音乐在素质教育中的作用，并落实于教学，充分发挥音乐课益智、促体、辅德的功能　　培优辅差　　主要策略　　　　1、课堂上创造机会，要多鼓励、多启发学生生对学习音乐的兴趣，多给他们一些动手、动脑、动口的机会，或用优生学习思维、方法来影响差生。多赏识少批评，使他们意识到自己是学习的主人。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　2、充分了解差

7、生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。　　3、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，调动他们的学习积极性和成功感。　　意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。