15条学生须有的人生感悟,15条学生须有的人生感悟感悟

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。15条学生须有的人生感悟,15条学生须有的人生感悟感悟　　1、你的心在哪里，你的时间就在哪里，你的行动也会跟到哪里。　　2、既然选择了远方，便只顾风雨兼程，勇往直前；人生不可能一帆风顺，用阳光的心态去面对一切，微笑着唱生活的歌谣。　　3、既然已经在路上了，就别再回头，但一定要记得开始时的诺言、认准自己要去的方向。　　4、人生就是在不停地选择，选择时要慎重，选择了就别后悔。　　5、宽厚待人，严于律己

2、，多为别人着想，不斤斤计较，做一个心胸宽广、善良的人。　　6、女人可以不漂亮，但一定要温柔、贤慧、善解人意；女人可以不性感，但一定要有气质、有才气、有主见；新时代的女性应做到：情感独立、思想独立、经济独立（自尊、自爱、自强、自立）。　　7、读书的厚度，决定人生的厚度。不是自己太笨，而是不主动学习。　　8、在这个竞争激烈的社会，要想赶上或超越他人，就得付出比他人多几倍甚至更多倍的努力。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结

3、合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　9、两个人走在一起是缘份，一起在走是幸福，珍惜在一起的日子，珍惜爱情，珍惜爱自己的和自己爱的人。　　10、两个人相爱是彼此互相包容、理解，互相扶持、关心、体贴，不要去计较谁付出得多，谁付得少，因为爱本身就是不需要理由、不讲价钱的，是彼此情感和精神的交流与寄托，爱对方就是无私地为对方付出、主动为对方着想、努力给对方幸福，看着他幸福了，自己也就在沉浸在他幸福中。　　11、天下没有免费的午餐，也没有无缘无故的爱，也永远没有捷径

4、可走，所以不要异想天开，不劳而获。　　12、你想要别人怎样待你，你就要怎样待别人。（如：你想要获得别人的赞美，首先就要赞美别人；你想要得到他人的尊重，你就要先尊重他人）　　13、人人都需要赞美，你我都不例外。　　14、百善孝为先，尽孝是经不起等待的，所以要马上行动。孝敬父母，不是要给他们多少钱，买多少东西，而是要经常关心他们、问候他们；经常向他们报平安，让他们少点担心和牵挂；有时间多陪陪他们，多做让他们开心和高兴的事情，让他们有一个幸福的晚年。　　15、家是温馨的港湾，家是人生的驿站，家是情感的归宿。XX年，努力！找一

5、个相爱的人，给情感找个归宿，让心灵有个依靠，告别单身，共建一个温馨、和睦、幸福的家！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。