新课标人教版必修1 质点 参考系和坐标系学案 上学期

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1、序号：1第一节质点参考系和坐标系一.知识要点：1.理解质点的概念，知道物体可以看成 质点的条件，知道它是一种科学的抽象。2.知道参考系的概念，知道对同一物体选不同的参考系时，观察的结果可能不同，通常选择参考系时，要考虑研究问题的方便。3.知道在描述运动时，建立坐标系的重要性，并能根据 物体运动情况建立合适的坐标系。二.基础知识　（一）机械运动物体的空间位置随时间的变化称为机械运动。（二）物体和质点1.质点的定义：在某些情况下，不考虑物体的，把它简化成一个，称为质点（masspoint）。2.物体可

2、看作质点的条件：（1）的物体都可以看成质点。（2）物体的和对所研究的问题可以忽略时，可以把物体看成一质点。（3）有转动，但转动对所研究的问题影响很小时也可以把物体看成一质点。（三）参考系1.定义：在描述一个物体的时，选来作为的物体，叫做参考系（referenceframe）。2.说明：（1）选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，结果往往是不同的。如行驶的汽车，若以路旁的树为参考系，车是的；若以车中的人为参考系，则车就是的。（2）参考系的选取是任意的，可以取高山、树木为参考系，也可以取运动的车辆为

3、参考系。但在以后研究的问题中，我们通常取相对地面静止的物体为参考系。（3）选择参考系时，应以方便观测和使运动的描述尽可能简单为原则。（四）坐标系1.为了定量地描述物体的及，需要在参考系上建立适当的坐标系。2.如果物体沿直线运动，为了定量描述物体的位置及变化，可以以这条直线为x轴，在直线上规定、和，建立直线坐标系，如图所示，若物体运动到A点，此时它的位置坐标xA=，若它运动到B点，则此时它的位置坐标xB=。例1.在下述问题中，能够把研究对象当作质点的是（　　）A.地球绕太阳公转一周所需时间是多少B.

4、研究地球绕太阳公转一周地球上不同区域季节的变化、昼夜长短的变化C.一枚硬币用力上抛，猜测它落地时正面朝上还是反面朝上D.正在进行花样滑冰的运动员例2.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.质点是一个理想化的模型，实际并不存在B.因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别C.凡是轻小的物体，都可看作质点D.如果物体的形状和大小在所研究的问题中属于无关或次要因素，就可以把物体看作质点例3.关于参考系的选取，下列说法正确的是（）A.参考系必须选取静止不动的物体B.参考系必须是和地面联系在一起的C.在空

5、中运动的物体不能作为参考系D.任何物体都可以作为参考系1例4.在有云的夜晚，抬头望月，发现“亮在白莲花般的云朵里穿行”，这时取的参考系是（）A.月亮B.云C.地面D.观察者例5.第一次世界大战期间,一名法国飞行员在2000米的高空飞行时,发现脸旁有一个小东西,他以为是一只小昆虫,便敏捷地把它一把抓了起来,令他吃惊的是,抓到的是一颗子弹,飞行员能抓到子弹是因为()A.飞行员反应快B.子弹相对于飞行员是静止的C.子弹已经飞得没有劲了,快要落在地上了D.飞行员手有劲【课后自测】一．选择题1．我们描述某个

6、物体的运动时，总是相对一定的参考系．下列说法中正确的是（）A．我们说“太阳东升西落”，是以地球为参考系的B．我们说“地球围绕太阳转”，是以地球为参考系的C．坐在火车上的乘客看到铁路旁的树木、电线杆迎面向他飞奔而来，乘客是以他自己为参考系的D．参考系必须选取地面或相对于地面不动的其他物体2．在研究下列运动时，可把物体视为质点的是（）A．研究从斜面上滑下的木块B．运动中的砂轮C．绕地球运转的人造地球卫星D．远洋航行中的巨轮3．从水平匀速航行的飞机上向地面空投救灾物资，站在地面上的观察者与飞行员看空中下

7、落的物资，看到的现象是（）A．两人看到物资都是竖直下落的B．两人看到物资都是沿曲线运动的C．地面上的人看到物体沿曲线下落的D．飞行员看到物体是竖直下落的例2.甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看一高楼在向下运动，乙中乘客看甲在向下运动。丙中乘客看甲、乙都在向上运动。这三架电梯相对地面的运动情况可能是（　　）A.甲向上、乙向下、丙不动B.甲向上、乙向上、丙不动C.甲向上、乙向上、丙向下D.甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢二．论述题9．在校运会4×100m接力赛跑中，你班的两位同学出现交接棒失误

8、，结果他们得了最后一名．如果你是他们的赛跑教练，你应该用怎样的物理知识指导他们？答案例1.A.例2.A.D.例3.D例4.B.例5.B.【课后自测】一．选择题1．A．C．2．A．C．D．3．C．D．例2.B.C.二．论述题9．略