高一政治 8.3.3《坚持“引进来”和“走出去”相结合》教案1 沪教版

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1、第八课  经济全球化与对外开放  第三节   进一步扩大对外开放 第三框 坚持“引进来”和“走出去”相结合第三框坚持“引进来”和“走出去”相结合一、教学目标1．知识与技能：通过教学，使学生懂得我国在对外开放中要坚持“引进来”和“走出去”相结合；学会用全面、联系的观点对待我国的对外开放、；提高搜集、处理、分析信息的能力。2．过程与方法：引导学生在课前开展自主学习与探究学习，课堂交流讨论，观看图片数据，深化学生对我国对外开放政策的理解。3、情感、态度与价值观：让学生感悟我国实施走出去的必要性以及关键所在；增强民族自豪感、

2、自尊心和自信心，为学生积极投身于社会主义现代化建设事业奠定基础。二、课前准备按小组活动，收集我国走向世界的名牌产品的名称，选择其中一个品牌，查询拥有该品牌产品的企业的概况，了解其海外战略，并探讨其成功的主要经验，要求制作成课件。三、教学过程播放视频：《上海实施走出去战略》师：（提问对外开放的含义）。学生回答。（略）师：既然是交流，应当是相互的，有进有出。随着对外开放不断深入，家乐福、麦当劳、可口可乐等外国企业纷纷进入中国，同时我们中国的企业也会走向世界。学生展示课件、交流。（略）师：结合学生交流的情况，归纳本课知识点

3、：（1）引进来和走出去是对外开放政策相辅相成的两个方面，两者缺一不可。当今世界，对外开放应是双响的。一方面，打开国门，把国外资金、技术、管理等引进来；另一方面，把我国拥有比较优势的产品、技术等输出到国际市场。“引进来”提高“走出去”的实力，“走出去”使“引进来”达到一个更高境界，促进国民经济的健康迅速发展。只有实行“引进来”和“走出去”相结合，在更高的层次上参与国际合作和竞争，才能不断提高我国对外开放水平（2）实施“走出去”战略的形式：我们要积极鼓励和支持有比较优势的各种所有制企业对外投资，通过合资、合作、控股参股、

4、收购兼并、技术转让等各种形式“走出去”，开展跨国经营。要形成一批有实力的跨国企业和著名品牌，这是我国积极参与经济全球化竞争的迫切需要。（3）展示课件：有关我国走出去的相关数据资料，让学生了解我国走出去的现状。详见如下网址：http://www.mofcom.gov.cn/aarticle/zhongyts/ap/200409/20040900285652.html四、学习训练与评价提示教师应当指导学生课前的准备，建议课前教师查看学生的探究成果，并指导学生作一定的修改，让学生的课堂展示更加成功，也有利于教学任务的实现。

5、教师对学生的课件以及交流情况要予以积极地评价，突出优点，提出建议，以便学生今后的进步。为鼓励更多的人参与，避免“小组活动，但是每次的课堂展示集中在小部分人身上的”现象，可以规定轮流上台展示，并记录作为平时表现。五、教学设计说明从学生比较感兴趣的名牌品牌着手，安排学生收集我国走向世界的名牌品牌产品，有助于增强民族自豪感。课堂教学以学生的展示、交流为主，让学生获得学习探究的成就感；同时通过教师的评价、归纳，从学生的探究成果中提炼出教学内容，充分体现了学生在教学中的主体地位。我们的教学不应当只局限在课本中，应当在完成教学任

6、务的同时作适当的、有意义地拓展，所以在本课设计了“让学生探讨探讨成功的主要经验”的活动，让学生在活动中，有所感悟。我们不仅要让学生知道为什么要走出去，更要让学生知道我们如何更好地走出去。最后展示的我国走出去现状的资料，教师应当作及时更新，与时俱进。