街道深入开展学雷锋活动实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。街道深入开展学雷锋活动实施方案  为认真贯彻落实党的十八大精神,大力弘扬学习雷锋、奉献他人、提升自己的志愿服务理念,进一步推动学雷锋志愿服务活动常态化,现就***街道XX年开展学雷锋志愿服务活动制定如下实施方案。  一、活动主题  以关爱他人、关爱社会、关爱自然为主题,以讲文明树新风为主线,以社会主义核心价值体系为根本,按照贴近生活、贴近群众、贴近实际为原则,组织动员广大志愿者开展形式多样的志愿服务活动

2、,努力提升居民群众的知晓率和参与率,为建设幸福***营造良好氛围。  二、活动时间  以3月份学雷锋活动月为重点,将整个志愿服务活动贯穿全年。  三、活动内容实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  (一)大力弘扬雷锋精神,广泛营造学雷锋活动氛围。开展学雷锋宣传月活动,不断提高对学雷锋活动的认识。各社区要在3月份部署开展学

3、雷锋活动,利用多种宣传形式,广泛宣传学雷锋活动。组织召开学雷锋座谈会,总结交流学雷锋活动经验,发动广大居民、机关干部、企事业员工广泛开展学雷锋大家谈活动,深化对雷锋精神的认识,总结推广一批学雷锋活动的先进典型经验,使学雷锋活动能够深入人心,变成个人的自觉行为。  (二)大力开展志愿服务活动,积极营造人人参与的良好局面。  1、大力开展“学习十八大,讲文明树新风”志愿服务活动  各社区要结合十八大精神的学习宣传,组织动员广大志愿者,深入开展传播文明理念,倡导团结互助精神,引导单位职工和社区群众知礼仪、重礼节、讲文明,守道德,自觉

4、参与文明实践活动。在重要地段、居民小区和人员密集场所,设立宣传服务台,发放宣传材料,开展文明礼仪宣传活动,引导人们规范自已的言行,自觉改变随地吐痰、乱扔杂物、乱穿马路、乱闯红灯等不文明现象。结合文明餐桌活动,积极宣传节约光荣,浪费可耻的理念,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,提倡资源节约、环境友好的生活方式和消费模式。  2、大力开展关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人等志愿服务活动实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交

5、流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  各社区要组织动员广大志愿者,从办得到,群众又迫切需要的事情做起,积极开展送温暖、献爱心志愿服务活动。组织志愿者积极开展以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人以及困难道德模范和身边好人为重点的结对帮扶活动,提供生活救助、技能培训、权益维护、情感关怀、关心关爱、素质提升等志愿服务,努力为他们排忧解难。  3、大力开展平安社区志愿服务活动  积极组织志愿者开展社会治安宣传、安全巡防巡查、禁赌禁毒和防范违法犯罪行为等工作,完善群防群治网络

6、,以维护社区良好的治安稳定。要聘请“五老”志愿者担任网吧义务监督员,就近就便参与互联网、网吧、游戏机房等校园周边环境的监督,对未成年人上网进行监管,引导青少年文明上网、健康上网。要组织社区内具有相关专业知识的红十字志愿者普及防灾避险、疏散安置、急救技能等应急处置知识的宣传,帮助居民不断提高公共安全意识和自我保护能力。  4、大力开展文化体育志愿服务活动  各社区要组织文化志愿者、文化能人以及有文体专长的离退休人员,志愿送演出到小区,传唱红歌、诵读经典。指导帮助居民开展棋类、牌类、球类比赛和健身操等多种形式的文体活动,帮助居民树

7、立健康向上的健身理念,丰富社区居民的业余文化生活。  四、活动要求  1、加强领导,提高认识  各社区要将学雷锋活动作为推动精神文明建设的一项常态性工作来抓,将其摆上重要议事日程,认真研究部署,采取有力措施,切实抓紧抓好抓实。  2、注重实际,突出实效实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  各社区要结合实际,突出重点,让

8、学雷锋活动走进社区,走上街头,深入家庭,让更多群众参与。要发挥各级各类文明单位、物业服务企业的带动作用,不断扩大活动的覆盖面和影响力。  3、社区要制定具体活动方案,并于3月10日前报街道党办。  街道党工委  XX年3月1日实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌

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