八年级物理上册 第二章 运动与能量单元复习学案 教科版

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1、第二章运动与能量单元复习学习导航重点:1、认识宏观物体的运动和微观物体的运动2、认识运动的分类和参照物以及判断物体的运动与参照物的关系3、能够比较物体运动的快慢以及会计算有关速度的问题4、知道能量的存在形式并能判断能量的转移和转化难点:1、分子动理论的理解2、正确认识运动与静止的相对性。3、会进行速度快慢的比较及与速度有关的计算考点:分子动理论;运动与静止的判断;速度比较与计算。知识回顾方法与技巧一:参照物与物体的运动例1:火车在平坦的大平原上向前行驶,坐在车里的旅客看到两边的树木和庄稼都向车后面退去,这时参照物应该是()A、两边的树木B、铁轨C、大平原D、火车方法总结:首先确定研究对象是哪

2、一个;然后看所列出的选项中,与研究对象在发生位置变化的是哪一个。据此确定选项。理解参照物与物体的位置是否在改变是关键。例2:走在小河水面上的独木桥上,往往感到头晕,这主要是因为()A、以小桥为参照物了B、以地面为参照物了C、以河水为参照物了D、以自己为参照物了二、平均速度的计算例3:一辆汽车以40km/h的速度上一个斜坡,接着又以60km/h的速度下此斜坡,求此车在整个过程中的平均速度。方法总结:由平均速度的定义得出平均速度的计算方法-----用总路程除以总时间。先设出一个量,利用这个量分别将总路程和总时间表示出来,然后求比值即可。(温馨提示:平均速度绝不是速度的平均)例4:某人爬山,上山用

3、了2.4h,到达山顶后,立即原来返回。已知下山速度比上山速度快了0.5km/h,上山和下山共用了4h,则山路长km,上山的平均速度是km/h,下山的平均速度是km/h,全程的平均速度是km/h。三、比值问题的求解例5:甲、乙两车做匀速直线运动,速度之比为2:3,通过的路程之比是4:3,则甲、乙两车的运动时间之比是()A、8:9B、2:1C、1:2D、9:8方法总结:①变未知量为已知量;②充分利用数学工具解决物理问题例6:甲物体的速度是乙物体速度的3倍,乙物体经过的路程是甲物体经过的路程的2倍,求甲、乙两物体运动时间之比。易错题归纳一、因为生活经验而误判例7:小刚骑自行车在河堤上沿河岸向下游行

4、驶,他感觉无风,但看到堤上柳树的枝叶却在随风飘动,此时的风向是()A、从对岸吹过来B、向上游吹C、向河对岸吹D、向下游吹点评:因为生活经验而误选。应严格考虑两个物体即运动物体和参照物进行仔细分析才不会出错。例8:下列关于物体的运动的描述中,以地面为参照物的是()A、月亮躲进云里B、太阳从东方升起C、列车内的乘客看到树木后退D、观光电梯上的乘客看到地面远去二、审题不清导致错误例9:一列火车沿平直轨道行驶,第一小时经过20km,第二小时经过40km,第三小时经过60km,第四小时经过80km。则下列说法中正确的是()A、火车做的是匀速直线运动B、火车前两小时的平均速度是20km/hC、火车做的可

5、能是匀速直线运动D、火车在四小时内的平均速度是50km/h点评:认真审题,注意题目中的关键字。(温馨提示:物理考题中常常会和你玩文字游戏)例10:为了赶时间,大人牵着小孩快走了30m,已知大人共走了50步,小孩共走了100步,则走得较快的是()A、大人B、小孩C、一样快D、不能确定三、考虑不全导致错误例11:如右图,观察图中旗与烟的情况,判断下列关于小车相对于房子运动情况的说法中正确的是()A、一定向左运动B、一定向右行驶C、一定静止D、以上皆有可能点评:充分考虑各种可能因素,进行全面分析,是避错的法宝。例12:甲、乙两人多次进行百米赛跑,每次甲总比乙提前10m到达终点,如果让甲后退10m两

6、人再次比赛,则()A、两人同时到达终点B、甲比乙先到达终点C、乙比甲先到终点D、无法判断四、关于速度的计算例13:火车以10m/s的速度作匀速直线运动,车内一乘客以2m/s的速度从车头方向走向车尾方向,若乘客相对于火车走了24m,则在这一段时间内人相对于地面走的距离是多少?例14:石块从空中自由下落,在10s内的平均速度是49m/s,则在(10+t)s(t>0)内,石块的平均速度可以为()A、40m/sB、45m/sC、49m/sD、55m/s例15:河中有一漂浮物,甲船在漂浮物上游100m处,乙船在漂浮物下游100m处,若两船都以相同的速度去打捞,则()A、甲船先到B、乙船先到C、两船同时

7、到D、无法判断课后练习1、我国研制并发射的同步地球卫星,是无线电波传播的中继站,这类卫星虽然绕地心转动,但是我们却觉得它在空中静止不动,这是因为观察者所选的参照物是()A、太阳B、月亮C、地球D、宇宙飞船2、下列说法中正确的是()A、物体的运动和静止都是绝对的B、选择不同的参照物,同一物体在同一时刻可能是运动的也可能是静止的C、只能选择静止不动的物体作为参照物D、宇宙中除机械运动外,再也没有其它形式的运动3、

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