期末升学考试动员讲话

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时间:2018-12-18

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。期末升学考试动员讲话  亲爱的老师、同学们:  大家好!  著名作家柳青说过:人生的道路虽然很漫长,但关键的时候往往只有几步。你们都是六年级的学生,再有几个月就要毕业了,在这人生的关键时刻,我想送给所有同学们几个关键词。  一是“形象”。  一届届的莘莘学子毕业,他们曾经为母校创造了辉煌的过去,你们还应该怎么做?回答一定是响亮的---继续创造新的成绩。六年前,你们有幸成为了**中心小学的一份子,成了槐小的主人。在这六年中你们的遵守纪律、勤奋好学给学校老师

2、同学留下了深刻的印象。如今面临毕业你们更应该将自己良好的学风传承给其他年级的弟弟妹妹。今后,无论你走到哪儿,这儿都将成为你的母校。为塑造槐小学生的良好形象,为亲爱的母校争得荣誉,在后期的学习中我们应该怎样做?老师在此提几条建议:实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  一要树立理想、追逐梦想。有志之人立长志,无志之人常立志。人生的理想是人生发展征途的梦想,是人生旅途中的指南

3、针;确定了人生的理想,同学们的生活就会循序渐进、有条不紊;有了人生的梦想,同学们的学习就有了奋斗目标,就有了精神动力。人生的理想是一台发动机,它会促人奋进,努力学习;没有人生的梦想,就像一艘没有航标的轮船,在大海中航行就会迷失方向;也就像一只没有听觉的蝙蝠,它不能遨游太空。所以希望大家从现在起就为自己树立风斗的目标。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  二要培养良好的学

4、习习惯:1、保证学习时间——这就要求同学们遵守学校安排的作息时间,不迟到,不早退,上课积极开动脑筋;同时,做事不拖拉,从小就要养成做事雷厉风行的良好习惯,今天的事决不留到明天。2、合理安排时间——我们先来算一笔时间账,你们现在是毕业班的学生,往年的毕业考试时间一般都在7月初,这样算来你们的小学生活再有七十多天就结束了,这还包括双休日、夏忙假,如果把节假日除外将会更短。在这短暂的时间里,我们既要学好本期的课本知识,还要对小学阶段的所有知识进行一个系统的复习巩固。所以希望同学们在学习中能合理安排时间,提前做好学习规划,为自己制定出阶段性复习目标:在对当天的新知识及时巩固消化的同时,

5、对以前学过的知识分阶段、分类系统复习。这样就可达到将庞杂的复习任务化整为零,提前完成的目的。3、调整好精神状态,不能散漫对待学习——保证充足的睡眠时间,第二天才会有饱满的精神状态对待学习。同时,更要积极的调动学习热情,全身心投入到学习中去,用军人的作风严格要求自己,今天的耕耘便是明天的收获;一份付出就会有一份回报。另外,就是自己的主观学习意识要强,现代社会竞争激烈,你们不努力,就会被社会淘汰。我想谁也不愿意被优胜劣汰的社会竞争所抛弃,那么,就必须靠自己今天去奋力争取。4、学会改进学习方法——作为一名学生,提高学习成绩最好的办法就是在认真学习的前提下,学会改进学习方法。良好的学习

6、习惯是搞好学习的重要保证,你们现在每一个人基本都有固定的学习方法,但是我们可以借鉴别人的优秀成果,优化自己的方法,真正找到属于自己的、适合自己的学习方法。5、上课认真听讲,按时完成作业。在平时的上课和复习中老师所讲授的知识一般都是一些重点内容,所以在课堂上,我们要聚精会神边听、边思考,要紧随老师的授课思路,认真做好笔记,除记下知识要点、思路,还要记下那些生疏的,听不明白的内容。课后一定要对没解决的课堂问题进行整理、思考、请教,直到领会为止,不留下任何知识死角。对于老师布置的作业,一定要通过自己独立思考来解答,切不可照搬照抄他人作业。  同学们,我们就像是一条小船,在生活这片海洋

7、里航行,我们是在海洋中迷失方向而沉于海底,还是乘风破浪驶到成功的彼岸,这正成了我们现在应该思考的一个重要问题。  所以我讲的第二个词是“意志”。  讲一个故事:实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。那是一个极其精美的箭囊,露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。看到这精致的箭囊与箭尾身为统帅的年

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