扶贫攻坚“三比三看”活动实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。扶贫攻坚“三比三看”活动实施方案  关于开展扶贫攻坚“三比三看”活动的  实施方案  为深入开展“三严三实”专题教育,践行“三严三实”,坚决打赢扶贫攻坚战,县委、县政府决定,在全县扶贫工作中开展比作风、看谁的作风硬,比方法、看谁的办法管用,比业绩、看谁的实绩更突出“三比三看”活动。根据我县实际,制定如下方案。  一、指导思想  深入学习贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和市委、市政府相关部署,以习近平总书记系列重要讲话和政才

2、书记讲话精神为引领,以转变工作作风为切入点,以改革创新为动力,以精准脱贫为落脚点,推动形成真抓实干、你追我赶的良好扶贫攻坚氛围。  二、评比对象  在全县各级干部中开展,重点是第一书记与第一书记比;贫困村与贫困村比;乡镇(街道)与乡镇(街道)比;帮扶部门与帮扶部门比。同时,拉通整合贫困村与非贫困村,推动驻村工作队与驻村工作队比,驻村工作队队员与驻村工作队队员比。  三、活动时间  XX年9月—XX年底。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交

3、流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  四、评比内容  ——比作风、看谁的作风硬。比思想作风,看谁政治敏锐性更强、落实扶贫责任更紧;比学习调研风,看谁了解政策更熟、摸清情况更准;比工作作风,看谁精神状态更佳、服务群众更优;比生活作风,看谁廉洁勤政更好、群众口碑更赞。  ——比方法、看谁的办法管用。比规划,看谁的攻坚思路更清;比创新,看谁的攻坚方式更多;比举措,看谁的攻坚手段更好。  ——比业绩、看谁的实绩更突出。比脱贫速度,看谁先完成既定扶贫任务;比脱贫质量,看谁先真正实现“两不愁、三保障”

4、;比群众满意度,看谁真正实现“两脱贫、两满意、一认可”目标。  五、评比方式  1.成立扶贫攻坚“三比三看”领导小组,办公室设在县扶贫攻坚领导小组办公室。  2.评比以“季度一评比,最后一总结”方式进行。第一书记、驻村工作队队员考核可与《xx市公务员平时考核暂行办法》相结合。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  3.每季度末,第一书记、贫困村

5、、乡镇(街道)、帮扶部门分别撰写履职报告,提交扶贫攻坚督导组。报告要总结遵守工作纪律、扶贫推进等情况,分析存在的问题,提出下季度打算。  4.第一书记、贫困村、乡镇(街道)、帮扶部门评比由扶贫攻坚督导组组织实施,平时评比参考阶段评分标准,最后一次评比参考贫困村脱贫验收结果,进行量化打分。根据得分统一进行排名,按不高于20%的比例评选出“优”,按不低于5%的比例排查出“差”。县扶贫攻坚领导小组对督导组提供的排名情况进行审核,最后提交县委常委会讨论审定。  驻村工作队、驻村工作队队员评比由乡镇(街道)参照第一书记、贫困村、乡镇(街道)、帮扶部门阶段检查评

6、分办法、评优评差比例,细化阶段检查评分标准并组织实施,评分标准和评比结果报县扶贫攻坚领导小组办公室备案。  5.平时评为“优”的,进行通报表扬,并作为年终考核和最后评优的重要依据;同等条件下,累计3次评为“优”或最后一次评为“优”的,第一书记和单位主要负责人优先选任。平时评为“差”的,进行通报批评,并对第一书记、村(社区)党组织书记、乡镇(街道)、部门主要负责人、驻村工作队队员进行约谈;累计3次评为“差”或最后一次评为差的,对第一书记、村(社区)党组织书记、乡镇(街道)、部门主要负责人、驻村工作队队员进行诫勉谈话或组织调整。实地察看帮扶村基础设施改善

7、、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  6.整个活动结束后,县委召开会议,对表现优秀的第一书记、贫困村、乡镇(街道)、帮扶部门、驻村工作队队员进行表彰通报。  六、相关要求  1.各单位要高度重视扶贫攻坚“三比三看”活动,融入到“三严三实”专题教育中。  2.县委宣传部要制定扶贫攻坚“三比三看”宣传方案,利用各类媒体,积极宣传“三比三看”中的优秀典型,营造浓厚的活动氛围

8、。  3.各行业、各单位要参照扶贫攻坚“三比三看”活动实施方案,全方位开展“三比三看”活动,努力形成全县上下

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