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时间:2018-12-18
《八年级数学下册 16.6《中心对称图形》教案 北京课改版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:16.6中心对称图形(一)教学目标:1.知识与技能:1)通过具体实例认识旋转和中心对称图形;2)探索它的基本性质,理解对应点到旋转中心的距离相等、对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等的性质;3)了解线段、平行四边形、矩形、菱形、正方形、圆等是中心对称图形2.过程与方法:渗透旋转变换的思考方法3.情感态度与价值观:1)通过数学活动了解数学与生活的广泛联系;2)通过观察分析国内外构图艺术,提高审美情趣。(二)教学重点和难点:重点:探索中心对称图形概念的形成、识别和画法;难点:通过中心对称图形的教学渗透旋转变换的概念。(三)教学方法与用具:创设情境、探索发现与合作交流结合;多媒体演示
2、课件(四)教学设计教学环节教师活动学生活动设计意图一.创设情境,引入新课展示生活情境,提出问题:1.仔细观察这些实例有何共同之处?1)风车2)太极图仔细观察,都在旋转10103)扑克牌2在静止状态下,这些图形有怎样的特点呢?3做一做:以风车的风轮为例,绕点O旋转的风轮,使得A1移动到A2的位置。思考下面的问题:1)旋转后的风轮与原来位置上的风轮是否重合?2)指出旋转中心在哪里?旋转角的角度是多少?3)对于其他四个图形,请你也像上面一样进行研究,回答同样的问题。1010具有这种共同特征的图形就是我们今天要探知的中心对称图形。(板书课题)4)飞机的螺旋桨A1B1C1A2B2C2A1B1C
3、1A2B2C2O1)重合2)O点,180度3)观察实践后说明重合;总有一个点,绕之旋转180度后与原图形互相重合。1.归纳共同点:2.尝试概括中心对称图形的定义:1.绕一个固定点旋转;旋转180度;旋转前、后的图形相互重合。二.新课探究,对称性质一般地,在同一平面内,一个图形绕某一个点旋转180°,如果旋转前、后的图形相互重合,那么这个图形叫做中心对称图形,这个点叫做它的对称中心。3.你在什么地方见到过中心对称图形?2.学生独立思考后,小组讨论,尝试组织语言抽象归纳出定义。3.学生举例三.结合已学,探究性质1.想一想:1)我们已经学习了哪些几何图形?2)如线段、圆、等边三角形、平行四
4、边形等。哪些是中心对称图形?哪些不是?ABABO解(1)线段AB绕它的中点旋转180°后,它的两个端点互换了位置,旋转后的线段和原线段重合。因此,线段是中心对称图形,线段的中点是它的对称中心。ABCA’B’C’(3)正三角形ABC1)在我们学习过的图形中,有点、直线、射线、线段、等腰三角形、等边三角形、直角三角形、等腰直角三角形、平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形、等腰梯形、直角梯形、正多边形、圆等,POP’解(2)圆O绕它的圆心旋转180°后,它的每一条直径的两个端点互换了位置,旋转后的圆和原来的圆重合。因此,圆是中心对称图形,圆心是它的对称中心。ABCDOA’B’C’D’(4)
5、平行四边形ABCD绕它对角线的交点O旋转180°绕它的外心(三条中垂线的交点)旋转180°后,它的每一条边的两个端点没有互换了位置,旋转后的正三角形不和原正三角形重合。因此,正三角形不是中心对称图形,正三角形没有对称中心。3)判断方法及步骤是什么?4)通过识别可以发现中心对称图形有哪些性质?后,它的每一条对角线的两个端点互换了位置,旋转后的平行四边形和原平行四边形重合。因此,平行四边形是中心对称图形,对角线的交点是对称中心。中心对称图形的判断方法和步骤:1.图形绕它一点旋转180°后,它的点互换了位置,说明旋转后的图形和原图形重合。2.判断该图形是中心对称图形,3.指明该图形的对称中
6、心。(1)对应点到旋转中心的距离相等;(2)对应点与旋转中心连线所成的角彼此相等四.课堂练习练习1所学的其它几何图形是不是中心对称图形?为什么?练习2:判断是否为中心对称图形,并指明对称中心。练习3在平面上一个菱形绕它的中心旋转,使它与原来的菱形重合,那么旋转角度至少是()A.180°B.90°C.270°D.360°练习4下列说法中正确的是( ).A.矩形的每一条对角线都是矩形的对称轴B.平行四边形对角线的交点是平行四边形的对称中心C.菱形是轴对称图形,但不是中心对称图形D.中心对称图形就是中心对称练习5五角星是不是中心对称图形?为什么?五.拓展探究议一议点O是正六边形ABCDE
7、F的中心。(1)指出这个轴对称图形的全部对称轴。ABCDEFOA’B’C’D’E’F’(2)这个正六边形绕点O旋转多少度后能和原来的图形重合?对于其他的正多边形能得到什么类似的结论?旋转360°/n或其整数倍;边数为偶数的正多边形都是中心对称图形。六课堂小结1.中心对称图形的概念及判断2.中心对称图形的性质和画法3.旋转变换的思想作业试一试1.你能从等边三角形中减去一部分,使它剩余的部分成为一个中心对称图形吗?若原三角形的边长是1,则你到的中心对称图形的面
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