思政体卫处xx年工作总结及2018年工作要点

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。思政体卫处XX年工作总结及2018年工作要点  尊敬的各位领导,老师们:  大家好!  我把XX年的主要工作简要汇报如下:  XX年,为完成招生计划,积极对接各中学校长、老师、班主任,做好招生宣传发动工作,深入班级向学生介绍我校的专业设置、招生计划,宣传我校的办学优势,保证了招生工作的顺利进行,为我校圆满完成招生计划打下了基础。开学之初,又给新生进行专业介绍,帮助学生选择适合自己的专业。保证学生一开学就能专业稳定、教室稳定、实训室稳定,

2、从而保证教学工作有序进行。  联合办学部的部分专业需要缴纳课程置换费,但是很多学生开学之后并没有带齐有关费用。为使联办单位尽早发送教材,保证按时开课,我逐个给学生家长打电话,让他们交齐费用,从而保证了教学工作正常顺利开展。  教学管理是整个学校管理的核心,提高教学管理水平是提高教学质量的需要。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  联合办学部外聘年轻教师

3、较多,为保证教学质量我多次召开专门会议,对教学中的一些具体问题提出要求,努力使教学管理规范化:抓实“备课——上课——批改作业——课外辅导”各环节,规范教师的备课、授课、教案、作业批改、课外辅导、听课、教研等。要求教师针对学科特点,结合学生实际,认真备好、上好每一节课,及时指导督促某方面工作有缺陷的教师,以保证教学质量。  要求教师认真组织,严格考试纪律,每次考试结束后,都要求班主任及时汇总学生成绩,要求各任课教师写出成绩分析,认真总结,使每次考试都能真实反映出教学实绩,使每次考试都确保了质量。同时,通过考试,掌握学生各阶段的学习情况。  职业学校的学生不仅要学

4、到文化和专业理论知识,更要熟练掌握专业技能。我们根据徐校长提出的对学生进行就业创业教育,在教学过程中一方面渗透创业教育内容,一方面加强学生的技能操作训练,把实验、实训教学放在突出位置。  根据联合办学有关协议级教学计划安排,我们分别组织高铁、网站管理及学前教育专业的学生到北京商鲲教育集团、北大青鸟集团、北京圣和贤国学教育中心实习。为保证实习工作的顺利进行,我对每一批实习生都进行了岗前教育培训,对他们提出严格要求。期间我经常与他们保持联系,随时解决他们在实习就业中出现的问题。为切实了解学生的实习情况,按照学校安排,我到北京走访了高铁专业和学前教育专业的学生,听取

5、学生在实习就业过程中对专业的认识、对实习单位的意见,同时和实习单位的领导沟通,解决学生在实习中出现的问题。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  在平时的教学中,要求教师注重学生技能培养,掌握就业本领。鼓励师生参加技能比赛和专业交流,取得了优异成绩,联合办学部的师生参加市县艺术节活动并获奖。学前教育专业的学生在了迎新生及迎元旦师生才艺展示活动中表现突出,

6、16、17级北大青鸟班学生参加全国技能比赛均榜上有名,16级电子商务专业学生在北京参加的技能比赛也取得了优异成绩。  在处室主任的领导下,在班主任的配合下对学生进行了系列教育活动。督促班主任开好主题班会,抓好学生的日常行为规范教育,邀请专家对学生进行感恩教育、励志教育,举办传统文化教育讲座。同时组织召开了家长座谈会,听取家长对学校、对学生的意见建议,促进了家校沟通,有利于学校管理。此外,我们也开展了首届最美中职生评选活动,广大学生积极参与,争做最美学生,达到预期的效果。  前几天组织的班主任经验交流会,既是班级管理先进经验的总结和推广,又是如何开展德育工作的交

7、流沟通,对今后的学生教育管理提供了很好的方法。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  卫生工作是经常性的工作,需要天天抓,经常讲,时时提醒,稍一放松学生就会随手乱扔,随处乱画,校园就会垃圾满地。为此,我们利用早操等时间反复讲,教育学生养成良好的卫生习惯。当然,抓好卫生工作需要经常坚持,不可能一劳永逸,“学校是我家,美丽整洁靠大家”,只有全体师生共同努力,

8、才能创建美丽校园。  配合资助办做好资

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