八年级政治下册《7.2 维护财产权（第一课时）》教案 粤教版

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1、7.2维护财产权(共二课时)一、教材分析：1、教学重点：公民的财产所有权和智力成果权。2、教学难点：公民的财产继承权。二、学生分析：1、针对的问题：作为正在接受教育的未成年人，他们尚未参加劳动，没有创造物质财富，但他们同样拥有属于自己的财产，如通过继承得到的遗产，依靠自己的聪明才智取得的智力成果等，同样具有财产权，这些权利都得到了国家相关法律的认可和保护。但由于这些学生年纪尚轻、缺乏社会经验，他们并不是都能了解这方面的知识。2、学生的需要：学生缺乏相应的法律常识，不懂得如何去保护自己应有的合法财产。因此，很有必要进行这方面的学习。三、

2、综合设计思路：第一课时公民的财产所有权和财产继承权◎教学重点、难点教学重点：公民的财产所有权的含义、财产继承的两种方式。教学难点：如何保护公民的财产所有权不受非法侵害，如何理解未成年人的财产继承权是受到国家法律特殊保护的。◎教学方法案例分析、情景体验、小组讨论。◎教学设计思路和教学过程一、财产所有权成语导入：“拾金不昧”哪位同学解释一下这个成语？（学生回答，略）“拾金不昧”指拾到钱财不藏起来据为己有。现实生活中，对于拾金不昧的人社会是怎样评价的呢？（学生回答，略）拾金不昧是中华民族的优良美德。对于拾金不昧的人我们不仅要大力表扬而且政府

3、和有关部门还会给予他们特殊的奖励。这就是“好人有好报”。但是，如果做事时不清楚法律规定，好人未必有好报。最近，我在某一报纸上就看到过这样一则内容：出租车司机李某应旅客王某的要求将其送往火车站。王某下车时不小心将钱包丢在了出租车上。李某发现后，打开一看，内有5000元现金。此时，他正好从收音机里得知某大学的学生因患白血病而向社会求助。李某就产生了将这笔意外之财捐给患病的学生的想法，于是就将这拾到的5000元现金寄给了这位大学生用以治病。听到这里，你会怎样评价这位出租车司机的行为？（学生回答，略）这个司机善良、有爱心，但是不应该未征得失主

4、的同意自行处理其财物。丢钱的王某肯定是心急如焚，相信他会找到司机李某。那么如果你是失主，当你找到李某听到他将5000元捐给了白血病患者的消息后，你会做出什么反应？（学生回答）让我们继续听听王某的做法吧：王某上了火车后发现钱包不见了，经回忆，钱包可能丢在了出租车上，于是他根据票上的车号找到了李某，要求返还钱包中的5000元现金。李某说钱已经捐给了患白血病的大学生，自己并没有得到利益，并拿出汇款存根为凭证，因而拒绝返还钱款。王某向人民法院提起了诉讼，要求李某返还5000元现金。你支持王某的行为吗？（支持）为什么？让我们来看看法院最后做出了

5、怎样的处理？法院依据《民法通则》的有关规定，经调解后，李某自愿返还王某3000元，王某愿意放弃剩余的2000元。对于这个结果，有的同学可能会想拾金不昧为什么还要赔偿，这是否有悖情理，法院做出如此处理的依据是什么？要解决这个疑问，就需要从公民的财产所有权问题说起。板书：公民的财产所有权提问：假设春节期间你收到了1000元压岁钱。（拥有1000元――占有）你会如何安排这些钱呢？（买东西――使用，存进银行――收益，捐给希望工程――处分）结合同学们的回答，列出财产所有权的全部内容。财产所有权：指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和

6、处分的权利。占有权：对财产的实际控制权。使用权：根据财产的性能和用途加以利用的权利。收益权：使用财产取得经济效益的权利。处分权：在法律允许的范围内处理自己财产的权利，即公民决定其财产的命运的权利。对财产（拖拉机）所有权示意图的分析：练一练：不定项选择题1、某公民在获得体育彩票特等奖500万元后，捐款50万元以支持中国体育事业的发展，其行为是（C）A、对自己的财产依法占有B、对自己的财产依法使用C、对自己的财产依法处分D、对自己的财产依法收益2.李某用自己的合法收入购得棉衣10套，送给社会福利院老人过冬。李某在行使对自己财产的（BD）A

7、.占有权B.使用权C.收益权D.处分权3、金庸先生以一元的版权将《笑傲江湖》转让给中央电视台，金庸先生是行使对自己财产的(③④)①占有权②使用权③收益权④处分权了解了财产所有权的含义之后，回过头我们再看看刚才那个案例中法院的处理结果，谁能将法院那样判决处理的理由给我们大家试着分析一下。（学生回答，略）下面请大家想想在生活中你都对周围的哪些财产享有所有权呢？（学生回答）刚才大家列举了那么多属于自己的财产。请看看这些财产的所有权属于谁？（出示图片：学校的桌椅、路边的电话亭等。）我们可以将财产分为个人所有财产、集体所有财产和国家所有财产。由

8、此可见，不是所有的财产都属于公民个人。那么，我国法律规定属于公民个人的私有财产有哪些呢？引入公民个人财产的范围：公民的个人财产包括：（1）公民的合法收入、储蓄、股票；（2）公民的房屋、生活用品；（3）公民的林木、牲畜和家