五年级英语下册 unit 5(1)教案 新世纪版

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1、新世纪版五年级英语下册Unit5SchoolinShanghai一、教育目标:教育学生从小热爱学习，热爱自己美丽的家园。教育学生自觉遵守校规，从而使校园生活更完美。二、知识目标：基础目标：学习本单元单词：visit,century,socialstudies,begin,true,computerscience,artsandcraftsandthousand复习巩固一般现在时的句型结构，并与一般将来时进行比较。听说和阅读理解GrandTheatre中的语言材料，并能根据主话题写6-8句话。掌握元音音标朗读Rhyme语音、语调、节奏基本正确。发展目标：能用

2、英语来表达自己的学校生活，并表达自己对学校的热爱之情。根据自己学校的实际情况，写一篇有关学校和学校生活的短文，并在班级中交流。三、能力目标：学生能用英语描述自己的学校和学校生活，以体现学生对学校和学习的热爱。四、情感、策略和文化目标：1.情感态度：养成良好的学习习惯。2.学习策略:培养小组合作学习，在充满合作机会的个体和群体的交往中，学会沟通，互助和分享。3.文化目标：了解西方国家的校园风貌和学生的学习生活。五、教学资源：Student’sBook5BP30----P37cassette5Bunit5,WorkBook5BP35---P42,picture

3、sofsigns,teachingtransparencies.六、教学时间：七课时。（其中5课时新授，2课时练习和复习，练习册随教学进度完成。）Lessonplan(1)WonderlandI.Pre-taskpreparation1.Dailytalk.2.AskstudentstocometothefronttotalkabouttheirfavouritesubjectsII.While-taskprocedureLearnthenewwords(socialstudies,computerscience,artsandcrafts,)Here’s

4、atimetable.Itisourtimetablefornextterm.Whatsubjectwillwetake?Showatimetableofaschool(ReviewEnglish,Chinese,science,maths,art,history,subjectandsoon.)Whatelsewillwelearn?(socialstudies,computerscience,artsandcrafts)Newwords(visit,century,hundred,thousand,true,begin)Thistermwewillvi

5、sitNewCenturyPrimarySchool.Pleaseguess:Istheschoolbigorsmall?(big)That’strue.Theschoolhasonehundredteachersandonethousandstudents.Andtheschoolismodern.At7:45thestudentsofthisschoolbegintohavetheirmorningclasses.Accordingtothesenewwords.Askstudentstoimitatethephoneticsymbols.Playth

6、ecassette:Wonderland.Studentslistenandfollowwiththeirbooksopen.Playthecassetteagain.Studentslistenandrepeat.Letstudentsasksomequestionsaboutthenewwords.III.Post-taskactivities.Askthestudentstorememberthenewwordsassoonaspossible.Doexercisesofstudent’sWorkBookonPage37(3)(4)Dividethe

7、studentsintogroupsoffour.Askthemtomakesentenceswiththenewwords.Inviteindividualstotalkthesentencestheyhavemade.Lessonplan(2)FarmlandPre-taskpreparationReviewthesentencesofwonderlandTopic:myschoolormyschoollife.(Invitestudentstocometothefronttotalkaboutit.)While-taskprocedure.Expan

8、dtheEnglishphrasesForexample:doso