小学英语青年教师培训心得

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。小学英语青年教师培训心得　　秋风送爽，在这个收获的季节里本人有幸参加了为期两天的XX年茂名市小学英语学科青年骨干教师培训班。简短的两天培训，我们聆听了外教老师和专家的专题讲座、观摩了英语语言村学习满载而归的老师们的示范课、开展了小组内评课议课等级活动，这些都使我受益匪浅。　　培训开班典礼时，詹主任就目前教学中的热门话题-----提升核心素养发表讲话，核心素养指的四大方面包括语言能力、学习能力、思维品质和文化品格。詹主任

2、指出珍惜每次相遇、珍惜每次遇见，我们要做一名有教育情怀的英语教师。的确如此，世界如此之大，能相遇的确不易，所以我很珍惜这次的学习机会，给自己充电、加油，期待自己能不断进步。同时我对“做一名有教育情怀的英语教师”这句话感触颇深，毕业到现在，不知不觉，已有九个年头，我早已从当初的满怀激情的懵懂新手变成了一个有着一定的教学经验的老师了。随着时间的流逝，我越来越觉得教育就是一个良心工程，教育不仅重教，更要注重育人工作。　　外教NancyLois给我们带来的是关于EffectiveClassroomActivitiesofPrimarySchool的专

3、题讲座，讲座采用全英授课，不得不说这是一场美妙的听力盛宴，可以让老师们沉浸在一个英语的国度里思考问题。我对Lois老师介绍的自制whiteboard(白板)、secret实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。students(秘密学生)这两种有效管理课堂的方法印象深刻，正准备应用到自己的课堂中。　　说到这次培训，不得不说是惊喜不断，10月

4、27日上午由韶关市教育科学研究院的吴秉健老师为大家带来《视觉素养的发展与英语教学深度融合》的专题讲座。这是一个全新的视角，我是首次接触。我刚看到这个题目，的确头脑里存在着困惑，这个话题老师会跟我们交流些什么内容呢?随着吴老师的现场实例验证，我深刻地体会到一节优秀的课好图的确是起到了画龙点晴的作用，孩子们的视觉素养与我们的英语教学确实可以进行了融合。同时，吴老师的讲座让我深刻体会到我们是处于一个信息技术时代，我们要多尝试新工具，才能跟上时代的步伐，更好地做一名教师。　　两天的培训已经结束，可于我而言，这不是终点，而是一个新的起点，我将此次的所学

5、所闻所见在自己的教学中进行实践。鲜花在前方，我在路上。　　小学英语青年教师培训心得(2)　　短短两天的学习结束了，过得很充实。　　首先，很感谢茂名市继续教育中心和颜少佳英语工作室提供这次学习的机会。参加工作以来，我一直奋战在教学第一线，现在作为一个二孩的妈妈，这次学习之前，我已经休假6个多月，长时间与教学工作脱离，这次学习让我有一种充足电的满足感。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地

6、调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　这次培训有一个环节是英语语言村分享会，几位老师用简单直接的语言带我们感受了她们暑假在语言村辛苦学习十多天的所得，老师们生动有趣的讲解以及亲自示范，展现了有效的英语课堂教学方法以及教学设计，感觉自己也当了一回语言村的旁听生，收获匪浅。　　正如易建彤老师所分享的理念：“一人走，走的快;众人走，走的远”，如今科技发达，资源共享的强效性，给我们带来了意想不到的收获。我们工作室的操作模式，教学资源的合理利用，微团队的组合分工也是资源共享的体现。随着现代教育技术和网络世界的发展，资源的分享更加便捷。　　

7、时代更新的速度很快，新课程标准倡导了许多新的教育理念，“为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，作为一名传道授业解惑人，要将这一核心理念转化为实际行动，进而更好的教育学生。“教师是塑造人类灵魂的工程师”、“教师是辛勤的园丁”、“教师是无私的蜡烛，燃烧自己，照亮别人”，大家习惯性的定位和评价，是对教师实施教育教学的形象肯定和高度赞扬，但新时期的教师同时还应当成为学生潜能的开发者，注重学生自身发展的特点，让学生主动的去学习，真正成为课堂的主导者。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、

8、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　教学