家教部教员培训交流会总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。家教部教员培训交流会总结　　经过笔试和面试的双重筛选，XX年，家教部教员招新工作圆满成功，为提高教员对家教部的相关了解，在以后的家教工作中熟悉相关流程，4月16日，家教部教员培训交流会召开，针对此次培训交流会，我的认识如下：　　一．准备阶段(优点）　　（一）、资料准备方面　　资料准备充分，策划书及时到位，相关分工明确，各方面负责人都做了充分准备，如PPT及相关文档。　　（二）、教员统筹　　各科负责人通知教员及时到位，并提交相关信息给负责人，

2、方便负责人开展相关工作，各科负责人也准备了相应培训方案，便于培训，提高效率。　　（三）、应对及时，针对教室问题，及时做出反应。　　缺点：　　1、时间确定没有充分考虑，大部分教员都有课或者有相关培训课，导致很多教员都未能及时参加此次培训。　　2、事前未想到紧急情况，原定于多媒体教室开展，后因相关差错导致现找教室等情况，教员无法及时找到教室。　　3、通知方面，应提前通知教员带照片。　　二、开展阶段（优点）实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫

3、困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（一）、找到育才小学校长讲话，教员在一定程度上了解了爱心家教。　　（二）、找到培训机构负责人进行了介绍，教员对此较有兴趣。　　（三）、找到有经验的优秀老教员进行经验分享，也较为有用。　　（四）、讲解板块细化，分为教员制度、爱心家教、支教等。　　（五）、分科培训开展良好。　　（六）、签到工作等开展良好，工作人员及时到位。　　缺点：　　（一）、主持人方面，语言生硬，针对教室问题，未能及时道歉，而是直接开展了培训会。　　（二）、各负责人所讲内容有所重复，教员积极性低，大部分教员在培训会过

4、程中在自习或看书。　　（三）、部分讲解负责人有笑场情况。　　（四）、与教员的互动交流生硬且缺乏。　　（五）、流程，直接叫育才小学校长讲话，之前无任何介绍，教员不知所以然。　　（六）、时间把握度不够，时间过长，教员无积极性。　　三、善后工作实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（一）、针对教员简历要填表贴照片，事前未明确通知各科目负责人，培训会开始才提到，教

5、员简历不易收集，且部分教员为外校或其他校区，交简历表困难，增加了工作量。　　（二）、针对参与了培训会的教员通知需收集照片，但针对未参加的教员并未提醒负责人通知收集。　　（三）、针对次日的简历收集，未能明确安排相关工作人员，又是一大失误。　　以上便是我对本次教员交流的相关认识，相信通过此次交流会，在以后的工作中能取得更大的进步，不断完善。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。