学院 “雷锋月”系列活动总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。学院“雷锋月”系列活动总结　　为弘扬雷锋那种全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神，那种干一行爱一行，立足岗位艰苦奋斗的敬业精神，那种对同志、对群众像春天般温暖，舍己为人、助人为乐的精神，在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的奉献精神。外国语学院开启了“雷锋月”系列学习活动，弘扬雷锋精神，发挥临大特质，得到了领导、老师、同学的认可和好评。　　我和春天有个约会：与星儿同行志愿活动　　本次活动是让孩子们画出自己心目中的春天，孩子们在

2、画画时不仅可以感到春天的生机、温暖，同时也激发了他们的想象力，锻炼了他们的动手能力。充分发扬了雷锋精神，体现了“为人民服务”的宗旨。　　与星儿同行志愿者协会——“纸”为爱你　　这次活动是与孩子们玩折纸游戏。孩子们通过他们的想象力，折出了各种有趣的图形通过本次活动，激发了孩子们的动手创作能力，帮助他们更好地表达了自己，志愿者们和孩子们增进了感情，也共同感受了春天的美好。　　“忆雷锋，悟精神”学生干部座谈会实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮

3、扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　为深入学习雷锋精神，做好青年志愿服务，我院在A112教室举行了“忆雷锋，悟精神”学生干部座谈会。本次会议由学生会主席赵洪瑶主持。赵洪瑶动员同学们向雷锋同志学习，积极参加实践活动，弘扬雷锋精神。此外，赵洪瑶提出，新的学期新的开始，在场同学作为学生干部，要以身作则，提升自身能力，正班风、正学风。　　“忆雷锋，悟精神”主题团日活动　　为学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园发光，我院积极开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，展现当代大学生的良好风貌。　　雷锋日记

4、用外语学习雷锋精神　　不同专业学生响

5、应毛主席“向雷锋同志学习”的号召以身作责，用不同的语言书写对雷锋精神赞扬，为其注入新的时代特色，为其增加生机与活力，在阳春三月，在杏花春雨中携手同行，学习雷锋，助人为乐，把雷锋精神发扬光大!　　雷锋月手抄报

6、用外语学习雷锋精神　　本次活动营造了浓厚的文化氛围，锻炼了我院学生的动手能力，有利于大学生全面发展。作品主题鲜明，内容积极向上，将创新与传统有力结合，宣传了雷锋事迹，弘扬了雷锋精神。　　"学雷锋精神，塑爱国之魂"朗诵比赛实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等

7、方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　为进一步加深我院广大师生对以“雷锋精神”为具体表现的民族精神的理解，培养"知行合一，德才兼备"的新时代青年，参赛选手以充沛饱满的感情、铿锵有力的声调、谙熟于心的诵读，将现场观众带到了现代诗词特有的力量之中，以实际行动表达了对新时代雷锋精神的诠释。　　志愿服务队开展“敬雷锋，净校园”活动　　此次活动进一步弘扬了雷锋精神，加强了学校精神文明建设，展示了大学生的良好形象。加深了学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神。　　本次“雷锋月”活动从“人人忆雷锋

8、”、“人人想雷锋”、“人人学雷锋”、“人人话雷锋”四个板块展开，雷锋精神，已经成为中华民族精神一个重要文化符号，成为共产党人创造的一笔非常珍贵的精神财富。弘扬雷锋精神穿不仅有着永远都不过时的时代意义，而且对于现在加强社会主义精神文明建设、建设社会主义和谐社会、构建社会主义核心价值体系，促进大学生身心健康发展，更是十分必要。　　实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。