学校群众路线作风建设专项治理方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。学校群众路线作风建设专项治理方案　　范本1　　关于党的群众路线教育实践活动作风建设　　专项治理工作方案　　为强化作风建设，着力解决教育系统群众反映强烈的作风问题，按照市教育局党委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》，结合工作实际，制定如下工作方案。　　一、工作目标　　按照中央和省、市关于改进工作作风，密切联系群众的要求，以“为民务实清廉”为主线，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐

2、主义和奢靡之风，严格执行中央“八项规定”、省委“28条办法”和“六项禁令”、市委作风建设“1+8”文件及市教育局有关规定，坚持以自查为主，集中检查与日常监督检查相结合，整肃作风与建章立制相结合，全面组织开展作风专项整治，完善相关制度规定，建立作风建设的长效机制，树立教育良好形象，办人民满意的教育。　　二、主要任务　　本次作风建设专项治理工作重点整治四个方面八个问题。　　（一）整肃工作风气实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资

3、料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　1．整治纪律松弛、“庸懒散浮”行为。机关和直属学校（单位）工作人员严禁迟到早退、擅离职守；严禁工作时间上网聊天、炒股、购物、玩游戏或者从事与工作无关的活动；严禁工作日午餐饮酒；严禁无故缺席应当参加的会议或活动；严禁执行公务时态度生硬、言辞粗俗、作风霸道，甚至故意刁难；严禁参与服务对象安排的各种娱乐活动。　　2．整治不履行或不正确履行职责，办事拖拉、推诿扯皮、敷衍塞责，不作为、乱作为、慢作为等问题。

4、严禁在公务活动中索要好处或接受服务对象的馈赠。严格执行AB岗制度，加强工作沟通协调。严格按照政策法规执行公务，杜绝权力寻租现象。　　（二）整治奢侈浪费　　1．解决滥用公权、奢侈浪费等败坏社会风气问题。严格执行办公用房标准，做好办公用房自查整改工作；严格遵守财经纪律，严禁私设账户、公款私存以及私设“小金库”等。严禁在节日期间公款送节礼，严禁相互走访宴请，用公款大吃大喝或进行高消费娱乐、健身活动；严禁以各种名义违规发放现金和有价证券、支付凭证，严禁借婚丧喜庆之机敛财。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变

5、化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2．解决“三公”消费违规问题。严禁无实质性公务，以考察、学习、培训、研讨、招商、参展、参加会议等名义变相用公款出国（境）旅游，严禁用公款报销或支付应由个人负担的费用。严禁超标准公务接待。严禁公车私用，杜绝超编、超标配备公车，严禁借用相关单位办公车辆。　　（三）整治“文山会海”　　1．解决以会议传达会议、以讲话传达讲话、以

6、文件落实文件等工作不实问题。精简会议，要严格会议审批，简化程序，压缩会期，控制规模；精简公文，减少数量，控制规格，压缩篇幅和发送范围；没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。　　2．解决基层调研不深入问题。在深入基层时，要坚持轻车简从，解决下基层只看好、不看差，走马观花，脱离群众，脱离实际的问题。　　（四）整肃师德师风　　1．解决群众反映强烈的在职教师有偿家教、带生，加重学生课业负担问题。严禁教师组织或从事有偿课外辅导、补习活动；严禁在社会培训机构有偿兼课从事学科类补习活动；严禁为他人或社会培训机构补习班介绍

7、生源；严禁为学生提供有偿家庭寄宿式辅导、补习活动；严禁委托他人或社会机构举办补习辅导班。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2．解决违规收费，收受礼金，加重群众经济负担问题。严禁向学生摊派教辅材料、教学用具等，严禁接受学生、家长以感恩名义或其它方式赠送的钱物、有价证券等；严禁教师参加“谢师宴”等宴请活动。

8、严禁家长委员会以班会费、资料费、补课费、讲座费等名义向家长收取费用；严禁学校和教师利用家长委员会的名义进行收费、摊派或集资。　　三、推进措施　　（一）营造整风氛围。充分利用教育门户网站、OA系统、新闻媒体等平台，在教育系统广泛宣传作风建设专项治理内容和要求。积极向社会作出公开承诺，自觉接受社会各界对教育系统党员干部作风的监督。对投诉举报、明察暗访中发现的作风