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时间:2018-12-18
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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。学校给老师的感谢信 给老师的感谢信 _______老师,您好: 开学至今已经一个星期了,孩子们在您的用心带领与教导下,已经逐步进入稳定状态。福树由衷的感谢您们的付出。 未来的日子裡,孩子们和我们之间会有感动的事情发生,但也难免会有不愉快,我相信只要我们用心与真心对待孩子,就算是顽石也会点头。所以几件事情想与老师们相互惕励来实现,期勉彼此不要因为忙碌而忘了我们该有的关怀,不要因为情绪而坏
2、了彼此应有的关係,更不要因为挫折而放弃心中坚持的理想。 (一)多多关心住校生:我们的孩子小小年纪为著求学离乡背井,其精神可佩,但想必思乡情切。只要我们以对待自己子女的同理心来对待、关心孩子,相信孩子们一定能够很快地学会自主独立,快乐地过团体生活。所以请老师们有空多走动,陪陪孩子在餐厅用餐,关心孩子的居住空间,成为孩子心灵的力量,您一定会功德无量。 (二)和家长间有正向的互动关係:每一个孩子的行为表现都有脉络可寻,瞭解孩子的成长过程和背景可以协助老师在因才施教上的顺利;与家长有正向的互动关係更可以避免彼此间不必要的
3、伤害,所以适时、适度、适量的与家长沟通是必要的。但是,记得应以关怀为出发点。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 (三)教学更不忘学习:每位老师都是在专业领域上的佼佼者,但是在科学发达日新月益的今天,常常一日不吸收新知,就容易被新知所淘汰。教学中如果能融入当今最新颖的资讯或知识,必定可以提昇学生学习兴趣,也可
4、避免自己沦入「老夫子」的刻板印象裡。 (四)身教与执行力的落实:老师要以身作则,成为学生的榜样,从生活中、情感中以真诚教化学生,教导孩子诚实面对自己,真心对待自己,用心照顾自己。因为我们就是孩子们的一面明镜,一条引线。 (五)彼此尊重与自信的养成:创造一个让孩子感受到彼此尊重与合作的环境,每一个个体都是有尊严的生命,懂得尊重别人尊重自己,就能有一颗柔软包容与自信的心。我们也要学习并教导学生正视挫折、克服障碍的勇气与能力。 (六)共同营造快乐的学习空间:每天,我们生活在学校超过十个小时,如何营造一个整齐、清洁、绿
5、化、祥和、寧静、愉快的生活空间,值得我们共同努力去打造。 最后,谨以海星的教育理念与老师们互勉: 我们要『传授知识,更教导生活; 追求升学,更重视成长; 训练考试,更啟迪人生; 研究专业知能,更探索生命价值』实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 如果您觉得海星愈来愈好了,请您告诉别人;如果您觉得海星
6、还有可以改善进步的地方,请您告诉我。也请老师们多多保重身体,愉快的生活。再次感谢各位老师,谢谢!谨祝 平安喜乐身体健康家庭美满 校长_______敬上 ____年____月_____日实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。
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