学校“减负万里行”实施方案

学校“减负万里行”实施方案

ID:29257088

大小:16.97 KB

页数:4页

时间:2018-12-18

学校“减负万里行”实施方案_第1页
学校“减负万里行”实施方案_第2页
学校“减负万里行”实施方案_第3页
学校“减负万里行”实施方案_第4页
资源描述:

《学校“减负万里行”实施方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。学校“减负万里行”实施方案  为贯彻落实磁县教育局“关于落实‘教育部办公厅开展义务教育阶段学校减负万里行活动’的通知”精神,结合我校实际,制定本方案。  一、指导思想  坚决贯彻落实教育部于近期在全国范围内集中开展的以“宣传典型经验、规范办学行为、更新教育观念、营造良好氛围”为主题的义务教育阶段学校“减负万里行”活动的要求,切实减轻小学生课业负担,深入推进素质教育。  二、总体目标  根据磁县教育局

2、的要求,结合我校实际情况,坚持领导重视、校内外互动、注重实效的原则,坚决贯彻落实好“减负万里行”活动的要求。  三、工作任务  (一)严格执行三级课程标准,控制学生在校时间  1、严格执行课程计划,开全课程、开足课时。  2、严格执行学生在校时间规定,学生在校时间每天不超过6小时。  3、保证学生在校期间体育锻炼时间每天不少于1小时。  (二)严格执行家庭作业时间的各项规定,实行作业总量统筹化和作业难度梯级化实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成

3、效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  1、一、二年级不留书面家庭作业,三年级学生书面家庭作业总量每天不超过30分钟,四年级学生不超过45分钟,五、六年级学生不超过60分钟。  2、由班主任统筹掌控各学科的作业量,确保作业总量不超出相关规定。  3、根据学生知识基础、能力和水平差异,分层次布置课后作业,规定必做部分和选作部分,把选作部分设计为多梯级的超市型作业,在要求学生完成必做部分的前提下,由学生根据自己的需要和能力自主选择作业

4、的数量、内容和形式,满足不同层次学生的发展需要。  4、提倡学校布置活动性、实践性、探究性、合作性课后作业,提高学生的主观能动性和学习兴趣,充分锻炼学生创新意识、实践能力和合作精神,提高学生的综合素质。  (三)严格控制教学班学额  根据国家规定和有利于教育教学及学生身心健康的原则,结合我校实际,规定每班不超过60人。  (四)严格执行考试制度,实行阳光平行分班  1、严格控制学生考试次数和难度。  2、反对依据考试成绩对学生排名。  3、严禁举办任何形式的选拔生源考试。  4、严禁举办或变相举办“重点班”。实地察看帮扶村

5、基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  (五)贯彻执行《磁县教育局关于严禁公办中小学教师从事有偿家教暂行规定》  严禁在职教师以任何名目在课余时间、寒暑假、双休日和其他法定节假日组织在校学生集体补习文化课程或上新课。在职教师不允许在社会培训机构兼职,禁止公办教师在任何时间参与有偿补课,对于明知故犯的教师,予以严肃处理。  四、保障

6、措施  1、加强领导,形成合力。成立专门领导小组,由校长担任组长,主管副校长任副组长,其它副校长及班主任为组员,负责全校“减负万里工作”的组织领导和协调。领导小组设专门办公室,负责协调、督导、调度,研究制定工作措施,保证工作顺利进行。  2、统一思想,狠抓落实。“减负”办公室要切实增强大局意识和责任意识,加强自查自纠,落实各项工作。按照“谁主管、谁负责”的原则,实行目标责任制,层层分解任务,确保工作的落实。  3、强化监督,常抓不懈。加强监测,建章立制,强化监督政策执行的力度。公开举报监督电话,设立专人受理学生、家长的举报

7、电话,接受社会监督。  4、“减负万里行”活动领导小组  组长:xxx  副组长:xxx实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  成员:各班班主任  领导小组设办公室,办公室主任由xxx同志兼任,成员由xxx。  举报监督电话:135xxxxxxxx  台城乡赵拔庄学校  二〇一三年四月二十七实地察看帮扶村基础设施改善

8、、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。