基层党组织开展学习实践科学发展观活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。基层党组织开展学习实践科学发展观活动方案  为进一步巩固和扩大教育系统第二批学习实践活动成果,扎实推进第三批学习实践活动,全面加强基层党组织建设,切实提高基层党组织在推进科学发展中的执行力,努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,以基层党组织建设带动教育改革,促进教育事业又好又快发展,根据自治区学习实践活动领导小组办公室、自治区党委组织部《关于在全区基层党组织和广大党员中深入开展以学

2、习实践科学发展观为主题的“创先争优”活动的通知》精神,决定在全市教育体育系统党组织和广大党员中开展以学习实践科学发展观为主题的“创先争优”活动,特制定本方案。  一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以学习实践科学发展观为主题,紧紧围绕党的中心任务,广泛开展“创先争优”活动,充分发挥基层党组织和广大党员推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的重要作用,不断加强基层党组织建设,为全面提高教育质量,办人民满意的教育提供强大的思想保证、组织保证和政治保证。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面

3、取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  二、目标任务“创先争优”即创建“先进基层党组织”,争当“优秀共产党员”。通过开展“创先争优”活动,培养、树立一批深入学习实践科学发展观,在各条战线和各自工作岗位上充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用的先进基层党组织和优秀共产党员。“先进基层党组织”的标准是:  1、领导班子好。能以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实科学发展观,注重加强党组织自身建设,切实贯彻执行党的民主集中制,班子健全团结;认真落实党建工作责任制,领导班子带头发挥表

4、率作用;思想解放,求真务实,开拓创新,依法办事,清正廉洁,得到党员和群众的拥护,深入学习实践科学发展观活动群众满意度测评满意率达到90%以上。  2、党员队伍好。严格党内组织生活,加强对党员的管理和监督,党员整体素质较高,先锋模范作用突出;党员教育内容充实,形式多样,注重创新,力求实效;按照党章和发展党员工作的规定,坚持经常性、有计划发展党员,措施得力,成效明显。  3、工作机制好。紧紧围绕科学发展观和本单位实际,切实履行党组织职责;注重加强制度建设,结合实际积极建立健全本单位科学发展的长效机制;党内制度完善,民主氛围好,落实措施得力,党建工作成绩突出。实地察看帮扶村基础

5、设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  4、工作业绩好。积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策;思想政治工作深入细致,形成了积极向上的良好氛围;能够做到党建工作与各项工作统筹兼顾,有机结合,相互促进,高质量地完成各项任务,形成了物质文明、精神文明和政治文明协调发展的良好局面。  5、群众反映好。尊重群众,爱护群众,诚心诚意为群众办实事;工作措施符合群众意愿,工作作风和工作实绩群众满意,党

6、群干群关系密切,党组织得到群众拥护。  “优秀共产党员”的标准是:  1、理想信念好。拥护党的领导,政治觉悟高,大局意识强,能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观。  2、思想作风好。艰苦奋斗,克己奉公,吃苦在前,享受在后,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义;遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头移风易俗,在精神文明建设中发挥表率作用。  3、岗位业绩好。爱岗敬业,具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风,勇于承担急难险重的工作任务,高质高效地完成本职工作,在本职岗位上做出优异成绩。  4、服务群众好。坚持立党为公、执政为民,具有强烈的宗旨意识和服务意识;关心

7、群众,尊重群众,向群众学习,积极为群众解难题、办实事;对群众态度热情、文明服务,主动接受群众监督。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  5、履行义务好。坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定,积极完成组织分配的工作,对党忠诚;遵纪守法,维护稳定,坚决同不良风气、违纪违法行为做斗争;积极参与深入

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