团总支学生会主席团换届大会策划书

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。团总支学生会主席团换届大会策划书  一、大会目的:  为了更好的发展物理系团总支学生会工作,选拔出一批品学兼优、有能力的主席团干部,顺利完成换届工作,更好的以本专业发展、服务同学为主,培养各种人才为辅,开展物理系系团总支学生会的工作。  二、大会时间:  5月7日(星期六)晚上7:00—9:30  三、大会地点:  信息工程楼101室。  四、出席人员:  江文英辅导员、物理主席团、院及

2、其他系主席、特殊嘉宾团总支学生会全体成员,10—12级各班班干部  五、会前准备:  1、由学习部负责通知并收齐候选人ppt,并制作成大会现场ppt;其次负责播放大会ppt及调试麦克风。  2、由文宣部负责打印资料及奖状。  3、组织部负责大会回忆录mv制作。  六、大会流程及工作安排:  (一)大会流程:  1、实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调

3、研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。嘉宾入场播放迎宾曲,主持人开场白,紧接着介绍会议的具体内容。  2、全体起立,奏团歌,PPT显示团歌歌词,团歌结束后,主持人宣布全体坐下。  3、介绍出席的老师和嘉宾(PPT显示老师和嘉宾名单),并请江老师致开幕词,宣告大会正式开始。  4、主持人大概介绍一下竞选的原则和竞选时的注意事项。(竞选原则:竞选人在台上演讲包括自己的个人资料、工作情况、德才情况、竞选成功后的工作设想)  5、公布候选人员的名单,包括姓名、性别、所在班级。  6、候选人开始竞选演讲(每人5分

4、钟左右),PPT要显示竞选人的姓名、个人简介等(由竞选人自己制作)  7、每位候选人演讲结束后。表演一个节目,题材不限,为自己再拉得一部分选票。  8、主持人宣布投票人进行投票(3分钟填写选票)。此过程由学生会工作人员指引按顺序投票(由学生会工作人员带领),投票期间播放音乐(工作人员将投票箱放到正中间)  投票方法:  ⑴、根据《团章》的有关规定,以坚持民主集中制为原则制定本办法。  ⑵、团总支学生会主席团应选名额为4名,候选人共?名,差额为?。其中主席1名,副主席1名,副书记1名,财务部部长1名。实地察看帮扶

5、村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  ⑶、在选举时,参加选举的代表必须超过应到会正式代表半数以上,方可举行选举。除候选人和嘉宾外的参会人员都有同等的一票选举权。  ⑷、代表填写选票时,对所列的候选人,同意的在其下方格内划个“√”,不同意的划个“×”,弃权的不划任何符号。如另选他人,在选票姓名空格内将另选人姓名填上,

6、并在其姓名下方格内划个“√”。每张选票所选人数,等于或少于应选人数的有效,超过应选人数的无效。如果选举所收回的票数等于或少于发出的选票数,选票有效;收回的选票数多于发出的选票数,选举无效,应重新进行选举。  ⑸、大会设有监票员,选举工作在监票员的监督下进行。  ⑹、投票结束后计票,在监票人的监督下由特殊嘉宾进行清点票数,并将清点结果报告大会。  ⑺、计票结束后,由总监票员向大会主持人报告选举结果,然后由大会主持人向全体代表宣布,宣布结果根据候选人得票数量多少,依次排列,得票相同的,以姓氏笔划为序排列。  ⑻、投

7、票完后,主持人宣布计票小组统计票数。  9、统计票数期间,播放物理系团总支学生会XX~XX年活动ppt  10、听取和审议第四届物理系团总支学生会工作报告  11、听取和审议第四届物理系团总支学生会财政报告实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。  12、颁发各类证书和聘书,并播放音乐。  13、物理系团总支

8、学生会精彩回顾(主要是我系团总支学生会这一年来的所举行活动的精彩片段和取得的成果),如果计票小组还没有统计好选票,则由陈辉龙主席、罗建杨副书记等上台讲述自我的感受。  14、公布选举结果(PPT显示计票小组成员的名单、监票人员,主持人宣布最终的竞选人的总票数,主席团负责检票。为了体现公正、公开原则,所有得票数均由现场民主投票所得)  15、公布投票结果后,新一届主席团成员的名单将于一周

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