中学防震减灾应急疏散演练活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。中学防震减灾应急疏散演练活动方案　　一、指导思想　　为了保护学校师生生命和财产安全,坚持以人为本,吸取四川汶川地震和雅安芦山地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训,提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能安全有序快速地逃生。在认真贯彻落实上级文件精神的同时,大力开展防震减灾宣传教育活动,进一步做好地震应急工作,推进“平安校园”建设.根据“

2、有步骤、有计划地开展地震应急演练,以检验反应能力,做到临震不乱、处危不慌、决策科学、行动迅速、处置有力”的要求,努力为构建和谐社会服务,特制定本次防震减灾应急疏散演练方案。　　二、防震减灾应急演练领导小组　　总指挥：xxx　　职责:全面负责应急演练工作，督促各职能部门认真履行职责，对本次应急演练安全工作负总责。　　副总指挥：xxx　　职责：对总指挥负责，协助总指挥工作，负责指挥协调，及时掌握情况，并向总指挥汇报，贯彻传达总指挥的命令，组织各组人员按预案对现场进行果断处理，出现险情时，调配人力物力，进行抢

3、险救灾。对自己负责的部门负安全责任。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　疏散指挥组：xxx、xxx(现场指挥)。　　职责：依据预案及疏散路线，有序地组织全体师生疏散到安全地带（操场等）。疏散过程中避免拥挤踩踏，保证全体师生安全、有序、快速地撤离现场。　　应急演练各小组成员：　　一教学楼：xxx

4、、xxx、xxx及初一年级、初二年级任课教师。　　二教学楼：xxx、xxx、xxx及高一年级、高二年级任课教师。　　和平路教学点:xxx、王庆及初三年级任课教师。　　综合楼：xxx、xxx及高三年级任课教师。　　职责：①负责安排各楼道转角处、各疏散通道转角处的引导老师(每个转角处至少安排一名)。②地震避险：当广播信号发出口令“地震发生”，第一次播放警报时，立即组织学生就近找到坚固的隐体避险。③应急疏散：当广播信号发出口令“紧急疏散”，第二次播放警报，立即组织学生按规定路线“安全、有序、快速”疏散到指定集

5、合地点。　　秩序维持组：xxx、学生处、安稳办人员、年级主任。　　职责：负责维护学校内出入口秩序，做好消防治安力量的准备，了解校内各区域的情况，加强巡视。维持避难场所秩序。年级主任负责维持各年级教学大楼疏散秩序。　　医疗救护组：xxx、xxx实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　职责：明确职责分

6、工，准备医疗器械和药品，负责将伤员运送到指定安全区并进行简单救治后送往巴南区第三人民医院进行救治。　　后勤保障组：xxx、xxx、xxx　　职责：负责现场模拟材料准备，校车准备。　　信号、摄像、照相组：xxx（信号），xxx（一、二教学楼照相）、xxx（小）摄像、xxx（高三照相）、xxx（初三照相）。　　职责：负责演练信号，完成各个演练场点的照相、摄像。　　新闻报道组：xxx、xxx　　职责：做好宣传工作，并认真做好本次演练的新闻报道、总结上报工作。　　三、演练对象：学校全体师生（邀请木洞镇安监办、派

7、出所参与指导）。　　四、演练时间：XX年5月13日（星期一）下午5:00。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　五、演练撤离路线：各楼层按教室外张贴的“应急疏散图”进行疏散撤离。一教学楼右边楼道下来的学生沿中间通道出去到名人广场；一教学楼左边楼道下来的学生经“校史馆”沿“鱼池”右边下名人广场。二

8、教学楼右边厕所楼道下来的学生走输卡室通道经办公楼下名人广场；二教学楼右边楼道下来的学生走学生处通道经办公楼下名人广场。和平路教学点各楼层按教室外张贴的“应急疏散图”进行疏散撤离,到小操场集中;综合楼各楼层按教室外张贴的“应急疏散图”进行疏散撤离,到篮球场集中.　　六、演练实施过程：演练时以学校报警信号为准。　　本次演练设两次报警信号:第一次为“地震避险”信号，第二次为“应急疏散”信号。两次信号间隔1分钟。　　1、前期准备工作，由代宗明主任组