《弘扬雷锋精神，坚持“日行一善”做文明有礼南明人》学习雷锋精神志愿服务月活动实施方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。《弘扬雷锋精神，坚持“日行一善”做文明有礼南明人》学习雷锋精神志愿服务月活动实施方案　　一、活动宗旨：为纪念毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”49周年，充分展现当代青年学生的精神风貌，我校响应南明区教育局向雷锋学习的号召，发扬奉献、友爱、互助、进步的时代新风，为此，本校决定在3月开展“弘扬雷锋精神，坚持‘日行一善’做文明有礼南明人”主题系列活动。　　二、活动目的：弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化学习雷锋活动，结合革命传统教育、民族精神代代相传教育，

2、培养青少年关爱他人，服务社会的优良品质，加强我校精神文明建设，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。　　三、活动主题：弘扬雷锋精神，坚持“日行一善”做文明有礼南明人　　四、活动要求：“学雷锋”活动要立足本职，立足本校。使学雷锋深入到每个班级，从自我做起，从身边的小事做起，像雷锋那样干一行爱一行，专一行，不流于形式。　　五、活动时间：实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村

3、帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　3月份为志愿者服务月（XX年3月5日为志愿服务统一行动日）；　　4月份为祖国传统节日宣传月；　　5月份为“爱的旋律”宣传月；　　6月份为“手拉手，共庆六一”主题活动月；　　六、三月份活动安排　　第一阶段：宣传发动　　1、“弘扬雷锋精神，坚持‘日行一善’做文明有礼南明人”主题活动倡议，3月2日，利用学校课间广播，向全校师生发出开展学雷锋活动的倡议。校大队部向全校师生发出学习雷锋活动口号“雷锋就是你我他”，使“学习雷锋好榜样，做文明有礼南明人”活动正式拉开帷幕。　　2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵

4、地，开展宣传造势，各班围绕主题出一期主题班报，校大队部及校领导于3月2号进行集中评比。　　3、校园广播播放雷锋的先进事迹、“学雷锋”主题歌曲等，营造学雷锋活动氛围。　　第二阶段：活动开展　　主题一：用雷锋精神完善自我　　1、开展学雷锋主题班队会（活动策划见附件）。　　2、观看《雷锋》电影，联系自身立足校园、立足身边，争做文明学生。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　

5、　3、学雷锋应如何从身边的小事做起？首先是坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“公民基本道德规范二十字”和“五要”、“五不要”为行为准则，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。各班均张贴了“公民基本道德规范二十字”和“五要，五不要”的具体内容。其次是立足学习，开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有所提高。　　4、校大队部组织学生举办“雷锋精神伴我行”校园文明状况图片展。在展出反应雷锋精神图片的同时，同时也展出同学们的一些不文

6、明、不和谐行为的照片。通过对比，让同学们意识到差距和不足，做到有则改之无则加勉。　　主题二：学习雷锋，服务他人，奉献社会　　组织学生参加一些校外的公益劳动　　（1）走上人行街道，对乱穿马路的行人进行劝说，让乘客能够做到有序，文明乘车。　　（2）创建清洁文明校园，对校园进行一次彻底的大扫除。　　第三阶段：总结表彰　　根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。