xx年收教所所长个人事迹材料

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年收教所所长个人事迹材料　　收教所所长个人事迹材料　　她用阳光洗涤被监管人员心灵的阴霾，她坚守公安监管战线20年，她就是**市收教所副所长**。　　润物无声　　**某，一位90后女孩，由于父母对其疏于教育，养成了自私任性、冷漠无情的性格。**某被拘留后，“破罐子破摔”的思想更加顽固，**经常与她谈未来、谈做人、谈法律，逐一校正她思想深处的错误认识。与此同时，**劝说**母不抛弃、不放弃对**某的关心和鼓励，并主动为她们

2、申请增加探望次数，拉近母女间心的距离。在**和**某亲人的共同努力下，**某监内表现逐步好转，并主动向亲人提出自愿接受戒毒治疗的请求。　　呵护尊严实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　在**眼里，这些被监管的特殊学生，有着比平常人更为敏感的自尊心，需要倍加呵护和帮扶。被收教人马某刚入所时，情绪低落，**多次与其促膝长谈，了解到她身患传染病

3、，自知愧对家庭和父母，还萌生轻生的念头。**一边安排安全信息员密切关注马某的生活起居，一边主动过问马某的治疗情况，并协助医务人员为其进行连续半个多月的系统治疗。一想到这些，马某常常哽咽失语。很快，马某对**产生了强烈的依赖和认同感，精神状态逐步恢复，对未来的希望又重新燃起。一天，**收到已解教出所的马某来信，照片上附着一句话：“是您的鼓励和帮助，我才有了今天的幸福生活”。　　春风化雨　　多年的工作经验使**认识到，教育工作的目标之一就是不积存矛盾、不激化矛盾。在实际管理工作中，**打磨出针对被监管人员的“四步走”的社会矛盾化解工作法。去年9月，*

4、*某因扰乱公共秩序被拘留。她与有关职能部门积怨已有16年之久，本想通过扰乱公共秩序的方式来引起关注，结果适得其反，三次被处以行政拘留。**某入所后，**从服务稳定大局出发，及时向拘留所上报矛盾化解受理意见，经批准后，她从**某年事已高、有高血压和脑梗病史的情况入手，在落实医护治疗方案的基础上，通过初探心结、政策攻心、以案说法、以法说理，逐步转化了**某思想中固有的错误认识，使其重新建立起理智解决问题的思维方式。在**的倾力化解下，**某终于表示愿意与职能部门协商解决问题，解拘出所后还专程给**送来锦旗，表达她的感谢之情。　　柔情似水实地察看帮扶村

5、基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　**既是警察，也是母亲、警嫂、女儿。她也渴望在长辈面前尽孝，渴望在爱人怀里温暖，渴望节日能和家人团聚。油盐酱醋、锅碗瓢盆，她件件不想马虎；孩子的学习好坏，长辈的衣食冷暖，她也想事事挂在心上。可是，这些对于她来说是那样遥不可及，身为刑警大队长的丈夫和她一样有着忙碌而特殊的岗位，本该主内的她不得不忍痛割爱，怀着对家人的

6、深深歉意坚守在自己的岗位上。　　“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”，**以自己融化坚冰的信念和20年润物无声的坚持为青春涂写出一抹亮丽的色彩。**先后当选为**市“十大模范警察”、“百名新**卫士”，获省“巾帼建功”标兵称号，四次荣立个人“三等功”、三次被“嘉奖”，XX年被公安部评选为“全国拘留所工作业务能手”，XX年被公安部评选为“全国拘留所三项重点工作推进落实活动先进个人”。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。