元旦校园活动策划书

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。元旦校园活动策划书庆元旦文艺晚会活动策划书主办单位：乐园学校活动时间：二○一五年12月25日（计划时间）前言时间如白驹过隙，骏马奔腾跑进了过去的时光里，新的一年不期而至，转眼间又迎来了崭新的一年。元旦到来时，我们的校园生活也将要迎来新的一年的到来，为了让我们欢聚一堂辞旧岁迎新年，所以策划了这次元旦活动。为更好的推进学校文艺活动的蓬勃发展，进一步增强我校师生学习之余的沟通和交流，丰富我校师生的业余生活，活跃学习氛围，所以

2、我们给广大师生留下了一个真正展示自我风采和勇气的舞台，来体现乐园学校师生的精神风貌。此次元旦活动将以各项活动为途径，充分展现师生风采，增进同学友谊，丰富同学课余精神文化生活，营造良好的校园文化氛围。乐园学校元旦晚会活动方案一、【活动目标】通过这次活动让班级成员互相交流，增加信心。为了促进班级各个同学之间的交流与合作，丰富各成员的课余生活，增进各成员之间的了解与友谊。为了欢庆元旦到来，思往昔，迎新岁，共度中华传统佳节。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅

3、资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。二、【活动主题】为丰富校园文化活动，创造美好学习空间，进一步美化我校学生的校园生活，更好的展望新的一年，寄予新的希望，拥抱新未来。在这辞旧迎新之时，辛劳忙碌的师生共同放飞理想的未来。三、【活动内容】以元旦晚会为舞台，载歌载舞欢聚一堂（一)具体形式：歌唱，舞蹈，小品，相声，大合唱，诗歌朗诵，乐器演奏，互动游戏等等。具体落实：1.以班级为单位，每个班级最少准备三个节目参与活动2.以办公室为单位，每个办公室最少准备两个节目参与活动3

4、.以各单位部门为单位，每个部门最少准备一个节目参与活动4.以男教师队伍为单位，最少准备两个节目参与活动5.以女教师队伍为单位，最少准备四个节目参与活动6.以村小为单位，每个村小最少准备两个节目参与活动7.其他个人以不同形式参与活动，双人组合或多人组合活动四、【活动时间】元旦假日前12月25至31号中某一天晚上五、【活动地点】学校礼堂实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督

5、促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。六、【活动对象】全体师生七、【活动准备】1.通知各个班级该活动的举行；2.元旦晚会活动的宣传单制作与分发3.活动所需物资的购买（如活动场地装饰物，礼品，食物，水等）；4.活动主持人的确定；5.晚会节目的汇报，确定及编排6.元旦活动前一天进行工作分配的再次人员确认以及节目彩排；7．活动场地装饰，彩带，横幅等；八、【活动流程】主持人宣读致辞，完毕后主持活动开始并讲解活动过程，活动进行，各班主任管理好各班级秩序，活动结束后各班班主任组织各班学生安全有序退场，活动策划活动结束后整理场地。九、【活动要求】各个班级在活动过

6、程中应保持着健康向上，青春活跃的精神面貌。保持各班级到场及退场安全纪律，晚会活动期间不随地乱丢垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗，不破坏场地秩序。十、【工作安排】实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。1.总指挥：负责整个活动的指挥，及时改正错误；2.督察管理：a.发现问题及时向指挥汇报b.调动协调活动的开展以及监督c.作为后备军，随时协助各单位

7、的工作开展；3.活动管理：a.主持活动的进行b.选择主持人和审核台词4.秩序管理：a.负责会场的安全及秩序维持工作b.负责现场话筒，音响的调试及现场的摄影工作；十一、【注意事项】1.工作人员在活动期间要随时确保自身安全问题。2.所有人员一切听从组织组的统一指挥和安排。3.事先调好话筒、音响等设备，另外多于购买两节电池以作备用，若遇到话筒不能用，则用事先借好的备用话筒。篇二：元旦和谐校园游园会活动策划书值XXX年元旦来临之际，为配合学校搞好本次庆元旦活动，同时也为了丰富师生的校园生活，学生会精心准备了一系列精彩的活动，通过“快乐游园”的形式，让

8、师生在精彩的活动种快快乐乐迎接新年。本次活动本着全员参与的原则，要求所有的学生全部参加，同时还将邀请学校领导老师参加，从而真正使师生快乐度过元旦。（一）元旦游园活动