“三严三实”专题教育督查重点内容

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。“三严三实”专题教育督查重点内容　　“三严三实”专题教育督查重点内容　　一、专题党课　　1.查看领导班子成员党课报告，是否符合“三个讲清楚”要求。　　2.检查党（工）委（党组）书记专题党课及动员部署会议记录。　　3.其他班子成员到基层联系点、分管领域讲党课情况。　　二、专题学习　　1.查看“三严三实”专题学习实施方案和专题学习研讨计划，是否涵盖对党忠诚、个人干净、敢于担当、真抓实干4个学习专题，每个专题集中学习研讨时间不少于1天半。　　2.是否完成第一个专题“对党忠诚”

2、学习，检查专题学习记录。　　3.掌握第二学习专题“个人干净”学习进度，是否把学习贯彻习近平总书记关于开展“三严三实”专题教育、践行“三严三实”要求的重要指示精神纳入近期专题学习研讨的重要内容。　　4.检查领导干部学习研讨笔记。　　三、专项整改　　1.党（工）委（党组）书记专题党课报告是否对“不严不实”问题进行梳理阐述。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。“三严三实”专题教育督查重点内容　

3、　“三严三实”专题教育督查重点内容　　一、专题党课　　1.查看领导班子成员党课报告，是否符合“三个讲清楚”要求。　　2.检查党（工）委（党组）书记专题党课及动员部署会议记录。　　3.其他班子成员到基层联系点、分管领域讲党课情况。　　二、专题学习　　1.查看“三严三实”专题学习实施方案和专题学习研讨计划，是否涵盖对党忠诚、个人干净、敢于担当、真抓实干4个学习专题，每个专题集中学习研讨时间不少于1天半。　　2.是否完成第一个专题“对党忠诚”学习，检查专题学习记录。　　3.掌握第二学习专题“个人干净”学习进度，是否把学习贯彻习近平总书记关于开展“三严三实”专题教育、践行“三严三实”要求的重要指示精神

4、纳入近期专题学习研讨的重要内容。　　4.检查领导干部学习研讨笔记。　　三、专项整改　　1.党（工）委（党组）书记专题党课报告是否对“不严不实”问题进行梳理阐述。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2.领导班子成员是否对标查找集体和自身“不严不实”问题的具体表现（见附件4，在整个学习教育过程中，每类问题不少于一条）。　　3.是否对查摆出的问题制定整改方案，边学边查边改（见附件2、3）。

5、　　4.是否持续整改党的群众路线教育活动中查找出来的问题。　　四、组织领导　　1.检查党（工）委（党组）“三严三实”专题教育实施方案。　　2.单位主要负责同志是否担负起“第一责任”职责，既率先垂范，又靠前指挥。　　3.是否结合实际创新创设开展“三严三实”专题教育的活动载体。　　4.是否结合县委“五下基层”行动，领导干部经常性走村入户，把基层作为“三严三实”专题教育的实践课堂。　　5.是否把“三严三实”专题教育与做好当前改革发展稳定各项工作结合起来，两手抓、两不误。　　6.是否按时报送开展“三严三实”专题教育好的做法经验及采用情况。　　7.是否设置学习专栏和活动固定标语，营造良好的宣传氛围。实地

6、察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。