中考物理第一轮复习教案 电与磁 人教新课标版

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1、九年级物理第九章《电与磁》课型：复习课总第15课时学习目标：(1)了解磁场和磁感线的方向，会对通电螺线管绕线   (2)认识电流的磁效应及其应用。   (3)认识电动机和发电机的结构和工作原理学习过程一、知识回顾l1、磁性；2、磁体；3、磁极；4、磁极间的相互作用；5、磁化6、磁场：存在着磁场。在磁场中的某一点，小磁针静止时所指的方向就是该点的磁场方向。7、磁感线；8、地磁场；9、磁偏角：宋代学者沈括l1.奥撕特实验说明通电导线周围存在磁场;同时说明磁场方向与电流方向有关2.通电螺线管两端的极性跟电流方向有关.可以用安培定则来判断.l电磁铁1、磁性强弱的影响因素：电流大

2、小、线圈匝数、有无铁芯。2、磁性有无由通断电流来控制，磁极由电流方向来控制。3、应用：电磁继电器实质由电磁铁控制的开关。应用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。l磁场对电流的作用:1、通电导线在磁场种要受到力的作用，力的方向跟电流方向和磁感线有关。2、应用——直流电动机：工作原理：通电线圈在磁场中受力的作用而转动。换向器作用：每当线圈刚好转过平衡位置时自动改变线圈中的电流方向；能量转化：电能转化为机械能。l电磁感应:1、电磁感应现象是1831年被英国物理学家法拉第发现。2、感应电流：条件闭合电路的一部分导体部分导体在磁场中做切割磁感线运动。导体中

3、感应电流的方向，跟导体运动方向和磁感线方向有关。3、应用——交流发电机工作原理：电磁感性；工作过程中，机械能转化为电能。四、考题推荐1、有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是（D）2、如图所示，小磁针的指向不正确的是（D）3、探究产生感应电流条件的实验步骤如图9、10、11所示（1）本实验中，我们通过观察电流表指针是否偏转来判断电路是否有感应电流？（2）通过比较图_9_与图_11_可知，产生感应电流的一个条件是电路要闭合；通过比较图_9_与图_10_可知，产生感应电流的另一个条件是导体要在磁场中做切割磁感线运动（3）若图9中AB棒不动，磁铁左右水平运动，

4、电路有感应电流（选择“有”或“无”）4、根据右上图中小磁针N极的指向，标出通电螺线管电源的“＋”、“－”极。5、请你在图中，标出小磁针的N、S极及通电螺线管周围的磁感线方向。【教后反思】本节课通过大量实例引导学生掌握具体知识，学会分析问题的方法，能用电与磁的知识分析物理问题，解释相关现象。