三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版

三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版

ID:29230444

大小:54.50 KB

页数:6页

时间:2018-12-17

三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版_第1页
三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版_第2页
三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版_第3页
三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版_第4页
三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版_第5页
资源描述:

《三年级英语上册 unit 12 period 1-2教案 上海新世纪版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、新世纪版三年级上册英语Unit12SpringFestival教育目标:1.让学生感受中国的传统节日——春节的风俗习惯,激发学生热爱中国传统文化的情感。2.教会学生能用英语来表达自己对某一事物的喜好,同时学会尊重别人,学习与别人交往的技巧知识目标:基础目标:1.WordsandexpressionsFromWonderlandFromFarmlandFromGrandTheatremonth*computerSpringFestivalthirdniceredpacketfourthdumpling*giftJanuarygiftm

2、oneyFebruaryChineseNewYearMarchAprilMayJune2.SentencepatternsFromFarmlandFromGrandTheatreIlike...HappyNewYear.Whatdoyoulike?Thesametoyou./You,too.Helpyourself.3.根据课文内容回答QuestionsandAnswers中的问题,并根据实际情况回答Onyourown中的问题。4.MusicBox掌握字母x,y,z在单词中的读音。x的读音为/ks/;y在单词中的发音有/ai//i/

3、/j/,本课只要求掌握其所发的音素/j/;z的读音为/z/。5.Disneyland本单元是关于月份的儿歌,可以先通过问答让学生学会用英语表达每个月份的天数,然后教儿歌。DifficultPoints1.日期的表达法:可用月份加上序数词(或基数词阿拉伯数字)表示。例如:October1st(10月1日),读作Octoberthefirst。2.你想知道别人的生日,可以问:When'syourbirthday?回答在某一天,前面用介词on。例如:It'sonNovember1st.回答在某个月份,前面用in。例如:Mybirthday

4、isinDecember.(我的生日在十二月。)3.mine是一个名词性的物主代词,作名词用,后面不能跟名词。注意对mine与my进行比较,学会正确使用。发展目标:1.巩固日期的表达法,补充更多序数词,让学生能完整地说出某个特定日子。2.了解更多的节日名称和它们的日期,例如:Teachers'Day:September10th;Children'sDay:June1st能力目标:1.能用简单的英语介绍中国的春节。2.能在不同的节日用不同的英语表示祝贺。情感、策略和文化等有关目标:在学习课文的过程中能体验中西不同的节日文化。教学资源:

5、Student’sbook3AP84~P92Cassette3AUnit12Student’sworkbook3AP71~P78Wordandpicturecards3AUnit12TeachingTransparencies3AUnit12教学时间:6课时(每课35~40分钟)课时安排:建议本单元安排6教时。课时安排:建议本单元安排6教时。第一课时:Wonderland第二课时:GrandTheatre&LanguageLab第三课时:Farmland第四课时:LanguageLab&MusicBox第五课时:Disneyland

6、&Kids'Palace第六课时:Kids'PalaceLessonPlan(1)ProceduresContentsMethodsPurposePre-taskpreparationWarming-upRhyme:FlytotheMoonReviewthewordsaboutmonthsSaytherhymeinchorus.通过英语儿歌付息前一课所学内容,营造良好的氛围,同时为新课的引入打下铺垫。WhiletaskproceduresTask1:Introducethenewwords:January--JuneTask2Lea

7、rnthemorenumbers.Quickresponse:First,theteachersaystheword,thenhewillaskthestudentstosaytheformeroneandfollowingform.1.Reviewandlearnthenewwords.2.Introducetheotherwords通过复习引入有关月份的单词活跃了课堂气氛也提高了学生的学习兴趣,在快速问答的同时也有大量的语言输入。Task3Leanthemoredate.Task4Rhyme:Monthsinthesameway

8、.1.Sayyourownbirthday.1.Theteachersaysthenameofsomefestivals.1.Learnthenewword:“rest”2.Makeanewrhymeaccordingtheone.结

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。