中心小学班级安全系统教育记载表

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1、实用标准文案安全教育记载表班级四(5)班时间第一周主题:珍爱生命教育内容1、人最宝贵的是生命,生命只有一次2、我们周围有许多天灾人祸威胁我们的生命安全①坏人犯罪②车祸③大火④地震⑤洪水⑥煤气中毒等等3、最大的灾难是什么?无知。所以我们要从小小热爱学习,增长知识,将来做有用之人。安全教育记载表班级四(5)班时间第一周主题:节日注意事项教育内容元宵将至,在传统节日里,烟花爆竹响个不停,每年这时候都有很多意外发生,造成伤害。希望同学们在玩的同时要注意以下几点:1、站在较远地方观赏烟花爆竹,不要靠得太近。2、不要私自燃放烟花,若要燃放,应

2、在大人指导下进行。3、选择空地较大,人较少的地方燃放。4、一定要购买合格的烟花爆竹,三五产品,过期产品绝对不能购买,以免造成伤害。精彩文档实用标准文案安全教育记载表班级四(5)班时间第二周主题:热闹马路上隐藏着危险教育内容在热闹的马路上同样存在许多危险:1、不注意信号灯.2、不注意往来车辆.3、前后有车,不知所措.4、跨越护栏.5、跑步过马路(对面有熟人、买零食等).6、逛街时,东张西望.7、不要从汽车后面突然跑出来.8、横过马路时,怎么知道汽车拐弯过马路的口诀:“左看,右看,再左看”.9、雨天马路,要万分谨慎.10、打闹、追逐.

3、11、捡地下物品.12、突然改变行走方向.安全教育记载表班级四(5)班时间第二周主题:乘车安全教育内容外出时,我们常选用汽车作为交通工具,乘坐汽车时不守规矩会出事。所以一定要牢记以下几点:1、排队上汽车,不拥挤。2、车车停稳后再上下车。下车时注意往来车辆。3、乘坐过程中头、手不要伸出车外,以免意外发生。4、不站在车门位置。5、没有座位,一定要拉好扶手,以免拐弯或紧急刹车时被惯性甩出,摔倒。精彩文档实用标准文案安全教育记载表班级四(5)班时间第三周主题:建筑工地引发事故多教育内容社会在发展,我们的家乡也在变化。凤山村旧村改建工程正在

4、进行。我们每天都会从工地边经过。这时我们要格外注意安全。建筑工地可能引发的事故:1、到脚手架上玩耍可能不慎跌落。2、高空掉物3、掉进水坑4、砖垛塌倒5、被杂物绊倒6、工地的木板上有钉子注意:不到工地上玩耍,以免发生意外受伤。安全教育记载表班级四(5)班时间第三周主题:形形色色的坏人教育内容一、当心人口贩子人口贩子的主要手段:1、以精美画片、玩具和食品为手段诱骗2、以带小朋友去玩为借口诱骗3、以请小朋友带路为借口诱骗4、以带小朋友找爸妈为借口诈骗5、以受父母之托接孩子回家为借口诱骗6、以武力威胁,强行劫持二、骗子目的1、敲诈、骗取、

5、抢劫孩子钱物。2、骗子进家门(骗钥匙、进门)。3、绑架、勒索。三、提高警惕,学会自我保护1、不贪图物品,不与陌生人谈话。2、遇到危险要见机行事,想办法逃离危险精彩文档实用标准文案安全教育记载表班级四(5)班时间第四周主题:预防食物中毒教育内容1、不要随便乱买零食,特别是不要在路边小店、街头买一些包装粗糙,质量低次的冷饮、冰棍,不吃无营业执照、卫生许可证的商贩出售的爆米花、膨化食品、豆腐脑、熟肉、羊肉串、麻辣等食品。2、隔夜食品要加热,不吃腐烂变质的食品,不要喝自来水,更不要随便乱喝水,生吃瓜果。蔬菜要洗净,吃水果前要削皮,不要乱吃

6、野果、野菜、蘑菇等野生食物。3、要勤洗手,特别是在饭前饭后,上厕所必须要把手洗干净。安全教育记载表班级四(5)班时间第四周主题:讲究卫生,从我做起教育内容1、现在同学现在正是掉牙齿的年龄,不要乱吃零食,要时刻保持口腔卫生,这样才能长出坚硬、整齐、洁白的牙齿。2、在购买食品时应认真看清生产厂家、生产日期、保质期。3、家里的餐具经常消毒,厨房要避风,防止发霉。4、小孩子最喜欢嘴里含些东西,特别是一些比较硬的东西,这样很容易滑入肚内,并且也有很多细菌,会造成痛苦至危险。5、不要偷吃果园的水果,可能有喷洒的农药,以免中毒精彩文档实用标准文

7、案安全教育记载表班级四(5)班时间第五周主题:火灾的预防教育内容1、我们的生活处处与火打交道,但火又给我们带来很多危害,所以我们不要玩火,平时不要携带打火机、火柴、鞭炮。2、我们的家长有很多都是抽烟的,同学们要特别提醒家长不要躺在床上抽烟,特别是烟头不要乱扔。3、使用电器要小心,使用日光灯、电热器时,要与可燃物保持一定的距离,不要用灯泡、电热器烤衣服、手巾等物。4、使用蚊香要注意,点燃的蚊香放在金属盘、瓷盘或水泥地、砖地上,同进还要注意远离可燃物。5、使用火炉要小心,炉旁不要放可燃物,千万不要用火炉来烘烤衣服,如果要烘烤,必须要有

8、人看管。3、清明节时,扫墓也要特别注意香蜡引发的火灾。安全教育记载表班级四(5)班时间第五周主题:遇到火灾怎么办?教育内容遇有火险时,用下列方法处置:1、立即拨打119。2、家中发生火灾应就立即就地取材,初起的小火,可正确使用灭火器、水、沙土、干土

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