xx年外二科护理人员在职继续教育培训计划

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年外二科护理人员在职继续教育培训计划　　为了进一步提高我院护理学科发展，建立和完善以岗位需求为导向的护理人才培养模式，提高护士队伍整体素质，造就一支结构合理、整体素质好、具有发展后劲和潜力的护理专业技术队伍，以实现职业发展目标，结合我院护理部情况，制订XX年培训计划。　　一、培训目标　　1、各层级护士的培训每年完成学分达25学分。　　2、全院护士“三基”理论考试合格率100％(合格≥80分)　　3、全院护士护理技术操作合格率100％(合格90≥分)　　4、全员

2、掌握徒手心肺复苏技术合格率100％。　　5、护士长以上人员管理岗位培训率100％。　　6、专科培训率≥60%。　　二、培训途径及要求实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　培训原则是紧密结合临床工作需要，分层级培训与考核。基础护理操作培训由护理部培训考核小组先培训各病区护士长及教学护士，由护士长及教学护士负责培训考核本病区护士，护理部抽考；共性基础理论知识、制度、应急预案、流程等由

3、护理部负责培训考核；专科护理技术操作、理论知识、制度、预案及流程、岗位职责等由各病区根据护士层级情况分层进行培训与考核，护理部检查落实情况。　　（一）组织参加护理部组织各种护理学术活动：分层级组织护理人员进行业务学习每月1次，；组织全院护理病例讨论每季度1次；进行行政查房每月1次。　　（二）组织参加护理部每月对N1护士进行护理技术操作（18项护理基础操作）培训1项、N2护士每季度进行急救技能操作培训1项、N3护士每年进行重症监护技术培训1项，培训后进行考核；每年组织各层次护理人员进行心肺复苏培训并考核。N0、N1护士每2个月进行理论考试1次，N2护士每季度进行理论考试1次，N3护士每半年

4、进行理论考试1次。　　（三）科室组织业务学习、护理教学查房、护理疑难病例讨论各1次，护理查房2次；每季度进行各种应急预案演练1次；专业知识晨会提问每周1次。　　（四）科室对N0护士每月培训（护理基础操作）2项，培训后实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。各抽考1项；N1护士每月进行护理技术操作（18项护理基础操作）培训1项、专科操作每2个月培训1项，培训后各抽考1项；N2护士每2个月

5、进行专科技术操作及急救技能操作各培训1项，培训后进行考核；N3护士每季度进行专科技术操作机重症监护技术培训1项，培训后进行考核。N0、N1护士每月进行理论考试1次，N2护士每2个月进行理论考试1次，N3护士每季度进行理论考试1次。　　三、不同层级护士培训内容、目标及方法　　（一）、N0级护士的培训　　1、培训目标　　（1）巩固其专业思想，抓好“三基”（即基础理论、基础知识、基础技能）与临床实践相结合。掌握护理工作职责与程序，护理工作制度及相关法律法规，熟悉掌握10项基础护理操作技术。　　（2）通过护士执业资格考试，达到独立执业水平。　　（3）参加各种护理继续教育活动，每年完成继续教育学分

6、25分。　　2、培训内容　　（1）政治思想、职业道德及素质。　　（2）专业理论知识　　①“三基”理论知识：《临床护理实践指南》及卫生厅主编出版的《临床护理基础知识问答》等。　　②护理工作制度、各系统一般护理常规。　　③护理相关法律法规、关键流程等。　　④院内感染控制及职业暴露防护相关知识。　　（3）专业技能实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　①10项基础护理操作：一般洗手法、无

7、菌技术操作、测量生命体征技术、卧床患者更换床单法、床上擦浴、床上洗头、协助患者由床上移向床头法、协助患者由床上移向平车法、患者约束法、口腔护理。　　②第三版《广西壮族自治区医疗机构病历书写规范与管理规定》第四部分：护理文书书写规范及要求。　　③徒手心肺复苏3.培训方法　　（1）参观院级新员工1周的岗前培训。主要进行职业道德、法律法规、质量安全教育的培训、培养爱岗敬业、依法执业的专业思想，为患者提供安全、优质的护理服务。　　（2）参加