中考物理专题复习资料 第六章 欧姆定律教案

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1、第六章欧姆定律一、知识回顾1、电流跟电压、电阻的关系：（1）保持电阻不变，研究电流跟电压的关系。按右图连接电路，闭合开关S后，调节滑动变阻器R'的滑片，使定值电阻R两端电压成倍数的增加，并把与之对应的电流填进表中。现在表中所记录的实验数据是在R=5欧时得到的。电压（伏）248电流（安）0．40．81．6　　由上表的实验数据可知，在电阻一定的情况下，电压增大几倍，电流也，即在电阻一定的情况下，导体中的电流跟这段导体两端的电压成。（2）保持电压不变，研究电流跟电阻的关系。   还用上面的电路。调节滑动变阻器，使R两端电压总保持2伏，并使R成倍的增大，如5欧、10欧、2

2、0欧等。把与之对应的电流值记录在表中。电阻（欧）51020电流（安）0．40．20．1   由上表的实验数据可知，在电压不变的情况下，电阻增大几倍，电流，即在电压不变的情况下，导体中的电流跟导体的电阻成。注：滑动变阻器的作用：改变被测电阻两端的电压（分压），同时又保护电路（限流）。2、在研究欧姆定律的实验中，先保持________________不变，得出导体的电流跟________成正比；然后保持________不变，得出导体的电流跟________成反比。这种研究方法称为控制变量法。3、欧姆定律的内容：导体中的电流，跟导体两端的电压成比，跟导体的电阻成比。（1

3、）欧姆定律描述了通过导体电流的强弱由、决定。（2）欧姆定律的公式，求电压的公式，求电阻的公式。电流的符号，电流的单位；电压的符号，电压的单位；电阻的符号，电阻的单位。（3）注意：①I、U、R对应同一导体或同一段电路，不同时刻、不同导体或不同段电路三者不能混用，应加角码区别。②同一导体（即R不变），则I与U成正比；同一电源（即U不变），则I与R成反比。③R＝U/I表示电阻值可由U/I计算，但R与外加电压U和通过电流I因素无关。导体的电阻是导体本身的一种性质（属性），电阻的大小由导体本身的长度、横截面积、材料、温度等因素决定。4、串联电路的总电阻值比任何一个导体的电阻

4、值都___，串联电路的总电阻值等于各部分的电阻之，公式，串联电路具有分压作用，电阻越大，则分压越，电阻越小，则分压越。5、并联电路的总电阻值比任何一个导体的电阻值都__，并联电路的总电阻倒数等于各支路的电阻倒数之，公式，并联电路具有分流作用，电阻越大，则分流越，电阻越小，则分流越。6、右图是用伏安法测小灯泡电阻的实验电路图。（1）在右图中内正确填写电流表、电压表的符号。（2）连接电路时，开关应该（闭合或断开）（3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调节到（A或B）点的位置上，滑动变阻器在电路中的主要作用是。（4）当小灯泡发光时，电压表、电流表的示数如图所示，则小灯泡两

5、端的电压是，通过小灯泡的电流是，小灯泡的电阻是。（5）如果第一次测量时灯泡两端的电压等于灯泡的标定电压，以后几次逐次降低，对比这样得出的几个电阻值，你能发现什么？尝试作出解释。7、人体对电流的反应：触电危害的原因是接触了高压，而触电危害的真正原因是有较大的电流通过人体。人体受到电击时，电流对人体的伤害程度主要与流过人体电流的大小有关，当手触及50Hz交变电流时,人体的反应如下表所示：电流（mA）人体反应0.6—1.5手轻微颤抖2—3手指强烈颤抖5—7手部肌肉痉挛8—10手难摆脱带电体，但还能摆脱，手指尖到手腕剧痛20—25手迅速麻痹，不能自动摆脱电源，手剧痛，呼吸

6、困难50—80呼吸麻痹，心房开始震颤90—100呼吸麻痹，延续3s就会造成心脏麻痹注：同一个人在不同情况下他的电阻是不同的，皮肤干燥时的电阻大，潮湿的时候电阻小。请回答：根据欧姆定律可知：对于同一个人（电阻一定），电压越高，通过人体的电流就越____；电压一定时，人体越潮湿，通过人体的电流就越____，电流经过人体造成的伤害就越大。二、基础练习1、有一根镍铬合金线，两端电压为6伏时，通过合金线的电流为0.3安，则合金线的电阻是________欧；若两端电压减小一半，则合金线的电流是________安；如果合金线两端的电压为0，则合金线的电流为________安，合

7、金线的电阻是________欧。2、两个电阻阻值分别为R1=12 欧,R2=4欧，若它们串联接入电路, 那么通过它们的电流之比为I1∶I2=_，它们两端的电压之比 U1∶U2=____。它们并联后接在电源上, 它们两端的电压之比为 U1∶U2=____，电流之比为I1∶I2=____。3、电阻R1＝7Ω，R2=5Ω，串联后接在12V电源两端。此时电路总电阻为_____Ω，通过R1的电流为________A，R2的电压_________V。4、把R1=15Ω和R2=5Ω的两电阻并联后接在电源上，通过R1的电流是0.4A，R2两端的电压为____V，干路中的总电流为_

8、___A。