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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。中心小学校XX年廉政文化进校园实施方案 一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真贯彻党的十八大精神,坚持依法治校、依法执教的原则,坚持正确的舆论导向,在师生中广泛开展社会主义道德观、荣辱观和法纪教育,充分发挥廉政文化的渗透力、说服力和感召力,努力构建拒腐防变的思想道德防线,让反腐倡廉的思想深入到广大师生头脑之中,不断增强广大教职工爱岗敬业、廉洁从教的意识,培养青少年学生正确的价值观念和高尚的道德情操,在校园中形成“以廉为荣
2、、以贪为耻”的浓厚氛围。 二、总体目标 不断增强广大教师爱岗敬业,廉洁从教的意识,培养师生正确的价值观念和高尚的道德情操,促进学生健康成长。 三、主要任务 1、在学校行政和党员干部中开展以“廉洁从政,勤俭办学”为主题的教育活动,提高党员干部的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使全体党员干部以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作
3、队到岗履职尽责。 2、在全体教师中开展“扬清正廉洁之风,办人民满意教育”为主题的教育活动,促进全体教师依法执教,敬业爱岗,为人师表,做一名人民满意的教师。 3、在学生中开展“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的教育活动,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。 四、活动内容 (一)党员干部 在学校党员干部中开展以“廉洁从政,勤俭办学”的“五个一”主题教育活动(读好一本反腐警鉴书或反腐倡廉文章;进行一次《中国纪律处分条例》、《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》的学习活动;观看一部反腐警示电教片;撰写一篇廉洁从政心得体会;作一次廉政主题发言),领会精神实质,不断提高理
4、论素养,进一步完善对具有人事、财务、采购、招生、后勤等管理职能的学校领导干部的监督制约机制,在认真执行规章制度上下功夫,从而发挥干部在廉政教育中的组织协调和模范带头作用。通过教育活动提高学校领导的廉政意识和拒腐防变的自觉性,促使学校行政以身作则,奋发有为,勤俭办学,成为师生的楷模,办人民满意的教育。各学校每季度应召开学校领导班子成员廉政学习会,提高敬廉崇洁意识。校级领导每年应与学校签订好一份“廉洁自律承诺书”,每期召开廉洁从教专题民主生活会,并做好自查自纠。 (二)教师实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得
5、的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 在教职工中开展“扬清正廉洁之风,办人民满意教育”为主题的“廉洁清风进校园”教育活动,加强对广大教师的理想信念教育,法律纪律教育和优良传统教育,着力提高教师的思想政治素质,职业理想和职业道德水平,给学生以好影响和起示范作用,充分发挥教师在开展“廉政文化进校园”工作中的重要作用,具体开展“五个一”教育活动:(1)阅读一本廉洁教育书籍;(2)撰写一篇廉洁教育心得体会文章;(3)利用政治业务学习时间,举行一次“廉洁从教”专题学习讨论会;(4)提炼一句“廉
6、洁从教”格言,并在校园宣传栏上张贴;(5)上好一节廉政教育专题课。各学校应开展一次师德师风廉政从教公开承诺活动,与全校教职工签订师德师风责任书。 (三)学生 在学生中开展“敬廉崇洁,诚信守法”为主题的“六个一”教育活动,帮助学生树立正确的人生奋斗目标,明确健康的人生发展道路。⑴各班出好一期以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”、“诚信守法”为主题的黑板报;⑵要求三至六年级学生阅读一本廉政知识读本,并写出读后感;⑶上好一节廉政教育专题课;⑷组织观看一部反腐倡廉内容的影视电教片;⑸开好一次以“敬廉崇洁”、“勤俭节约”为主题的中队会;⑹举办以廉洁为主题的演讲比赛、辩论赛。 五、具体措施实地察
7、看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查,有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。 1、各学校要从净化、美化入手整治校容校貌,创设各种廉政文化设施,制作悬挂一批以廉政警句为主要内容的宣传标语。 2、利用学校的各种图书资源,开展系列的读书活动。如利用学校的图书阅览室和班级的读书角,开展主题读书活动,引导学生体会