九年级化学 由多种物质组成的空气导学案（无答案） 沪教版

《九年级化学 由多种物质组成的空气导学案（无答案） 沪教版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、由多种物质组成的空气导学案部分教学活动思路学习目标：知识目标：1、了解空气的主要成分和各体积分数；2、认识纯净物和混合物。过程与方法：1、能用实验说明空气是混合物；2、通过探究空气中氧气的体积分数，初步学习科学实验方法，进行观察、记录，并初步学习如何分析实验现象。情感态度价值观：1、认识到空气是一种宝贵的自然资源，培养关注环境、热爱自然的情感。2、通过亲身经历和体验科学探究活动，激发化学学习兴趣，学习科学探究的方法，逐步形成科学探究的能力。重点和难点：用探究的方法测定空气中氧气的体积分数；掌握纯净

2、物、混合物的概念。实验仪器：分液漏斗、集气瓶、玻璃导管、水槽、燃烧匙、酒精灯、烧杯、止水夹、弹孔橡皮塞、双孔橡皮塞实验药品：红磷一、自学导航1.空气中体积分数含量最多的气体是______其约占________其次是_____，约占_______，稀有气体约占，二氧化碳约占其他气体约和杂质约占。从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有。2.白磷在空气中燃烧产生__________，并放出大量的_____________3.我们生活中橱房

3、常用的加碘盐、食醋、料酒等都属于_______，因为他们都是由_______或_________组成的。水、二氧化碳、氧气等都属于__________，因为他们都是由________物质组成的。4.纯净物：______________________________________________。5.混合物：______________________________________________。二、新课学习：引入：开启化学之门，探索物质世界的奥秘！今天我们将一起探索空气组成的秘密。你能看见

4、空气并闻到空气的气味吗？被严重污染的空气是什么样的？通常条件的空气是一种什么样的气体呢？课堂探究：（一）、空气成分的探究实验观察演示实验，并思考课本P27页问题。把你思考的答案和你周围的同学交流交流。激发起学生学习化学的兴趣。拓展：1、在实验过程中，若吸入瓶内的水没有到集气瓶体积的1/5，请猜测其可能的原因是？2、通过此实验，你能总结出什么结论？你还有什么方法来测定空气中氧气的体积含量？归纳：化学史阅读：课本P27“空气成分的发现”交流讨论：1、最早制得氧气的是谁？2、空气中除了我们常见的气体外，

5、还有那些气体？（二）、物质的分类1、纯净物：（举例）__________________________________2、混合物：（举例）__________________________________知识回顾：1、下列事实说明空气中含有哪些成分：A、木炭在空气中燃烧____；B、酥脆饼干在空气中放置逐渐变软；C、空气是制造氮肥的原料__；D、长期放置在空气中澄清石灰水表面上有一层白色物质____.2、下列物质：①石灰水②空气③二氧化碳④冰水⑤汽水⑥加碘盐⑦氧气⑧食醋，其中属于属于纯净物的是

6、：______属于混合物的是___3、下列说法不正确的是()A.空气是一种宝贵的自然资源B.空气中氧气的质量分数是21%C.空气是由多种气体组成的混合物D.空气的成分一般是固定的延伸：小伟同学在探究空气组成实验时做了下面的实验，在注射器内放入石棉并在上面放一块白磷（常温下白磷可以自燃），然后，把注射器活塞推至如图所示位置，再把注射器的注入端密封，放在盛有热水的烧杯上进行实验试回答：1.实验过程中可观察到的现象_______2.此实验可以得出的结论是_______课外作业：完成《补充习题》上对应的练

7、习。培养学生分析探讨的能力。第二课时氮气和稀有气体人类需要洁净的空气导学案部分教学活动思路学习目标：知识目标：1、理解空气成分保持相对稳定的原因；过程与方法：1、了解空气中各成分在生产、生活中的用途；2、了解造成空气污染的主要原因，认识保持空气洁净的重要性；3、体会性质决定用途的辩证关系。情感态度价值观：养成关心空气质量，自觉保护大气环境的良好习惯与责任感重点和难点：1、空气污染的原因、空气污染的防止措施2、氮气、稀有气体的用途，体会性质决定用途的辩证关系自学导航：1、氮是生命的基础，氮气的主要用

8、途有：液氮主要用于__________，充填灯泡是利用其性质__________，农业上还可以用来制造_____________，生活中用氮气来保存_________。2、稀有气体包括哪些气体：__________________________。3、空气污染是指：__________________________________，其首要污染物有哪些：__________________________________。二、新课学习：引入：还记得空气的组成吗？空气中各组分气体的体