《 我选择，我无悔》演讲稿

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。《我选择，我无悔》演讲稿　　各位领导，给位老师：　　晚上好！　　今天我演讲的题目是《我选择，我无悔》有这样一首诗，中学时代起我就时时诵读，耳熟能详：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个的生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾…实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变

2、化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　诵读着这首诗，带着对教师的崇拜、伴着对教师职业的向往，我也成了一名教师！走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。”因为我知道全国优秀教师王宝东、知道魏书生、知道冯志远……我更看到了和我一起走在一线的同行们，为了学生，他们在平凡的岗位上干着不平凡的事；为了学生，他们在讲台上日日播撒的是关爱；为了学生，他们“捧着一颗心来，不带半根草去。”为了学生，

3、他们“黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋”；……那种关爱学生、无私奉献、忠诚教育的精神时刻感染着我，激励着我，并时时使我谨遵“学为人师，行为师范”的职业道德要求。工作中我不断加强学习，提高自己的知识水平和道德修养，时刻铭记：“作为教师要以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人，努力使我的学生“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。　　然而，在物欲横飞、金钱至上的今天，越来越多的人对金钱趋之若骛。人们总用一种功利目的看问题、做事情。再加上教学压力过大、社会期望值过高、职称评聘的不尽如人意等等因素，使得教师原本的平淡与膨

4、胀私欲的碰撞使污浊之风吹进了这方净土，于是我迷茫了，我曾一度怀疑这是我曾经向往的职业吗？实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　一次教师节，我拜访了高中时的的班主任，退休多年的他也已是风烛残年，满脸的皱纹写满沧桑，由于长期的伏案工作，致使他的双眼常常布满泪水，看着他我唯一的感觉就是心酸。然而临别时，他写给我这样一段话：“成功之花，人们只惊羡

5、它现实的明艳。然而，谁又知道，当初它的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”震撼之余，我懂得了：选择了教师这一职业，就选择了一份责任；选择了教师这一职业，就选择了平凡、选择了牺牲！作为一名新时代的人民教师，我想说：我的选择是光荣的，是无怨无悔的。是啊！既然选择了远方，就不顾风雨兼程。既然选择了教师这个职业，就要用爱心与责任去关心每个学生，铸就崇高的师德师魂，用我们的爱在教育的原野上塑造一座永远不倒的丰碑！身负这样的重任，我岂能迷茫!面对无数前辈我又怎能怀疑？“撑一支长篙，向青草更青处漫溯”，我将永不懈怠我的追求，我深信，终有一天，我会“满载一

6、船星辉，在星辉斑斓里放歌”。　　也许会有人说，“一支粉笔，两袖清风”是教师的清平，三年一个轮回，三点一线的生活是教师生活的平淡，但是，我们平淡的生活并不平凡：三尺讲台是我们思绪纵横的绚丽舞台，它面对的是将来的桃李满天下；明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界，那里写满了学生点点滴滴的成长。虽然这里没有令人羡慕的财富和权利；也没有显赫一时的声名和荣耀；更没有悠闲自在的舒适和安逸，但是“我不会用金钱的尺子来丈量我的价值，因为我知道，我不是栋梁，但我的事业是栋梁；我不会让我知识的清泉变为一滩死水，因为我知道，我不是未来，但我的事业是未来；在高大的灌木面前我不

7、曾气馁，因为我拥有大海一样的胸怀。“桃李不言，下自成蹊。”相信合格的教师才能塑造出合格的学生。就让我们用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想，我将用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳！　　既然选择了，就无怨无悔！就如一位诗人说的：　　我不去想是否能够成功，　　既然选择了远方便只顾风雨兼程；　　我不去想背后会不会袭来寒风冷雨，实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情

8、况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　既然目标是地平线，　　留给世界的只能是背影；　　我只有挖掘自己心灵深处的真