xx学年德育处第一学期工作计划

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX学年德育处第一学期工作计划　　一、指导思想：　　以学校工作计划为指导，认真落实“德育为首”的教育思想，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法。以“创造适合学生的教育，为每一位学生搭建成功的舞台”为理念，以“立人”校训为己任，以日常行为规范养成教育为基础，重建设、重过程、抓常规、抓活动，严管理、严考评，注重德育实效性，加强学校与社区、家庭的联系，开展丰富多彩的少先队活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进

2、学生主动发展，进一步推进学校德育工作。　　二、主要工作：　　（一）、抓实规范，形成良好行为习惯实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　1、做好入学教育，良好的行为习惯从第一天开始。（1）组织学生收看中央电视台播放的《开学第一课》，由教育部、中央电视台联合录制的XX年《开学第一课》将于9月1日闪亮登场，它以“中国梦”为依托、主题为

3、“乘着梦想的翅膀”。收看后让学生写梦想卡，写写自己的梦想，激发学生的上进心。（2）做好幼小衔接，一年级老师要高度重视新生的入学教育，利用第一周时间，少学知识，多学规范，让一年级刚入学的小朋友从踏入小学的第一步，就明确学习行为基本要求，懂得规范的学习行为准则，从小养成良好的学习行为习惯。（3）各年级在入学之初要组织学生开展期始教育，让学生学习《小学生日常行为规范》和学校的有关规定。校电视台也将播放《小学生日常行为规范》教育的视频。　　2、开展“星级教室”评比活动。“三星级教室”评比开展了一年时间，在全校师生的努力下取得了较好的效果，教室

4、布置、物品摆放、地面卫生得到明显改善，本学期将继续深入开展此项工作。本学期把“三星级教室”评比改为“星级教室”评比，修改评比方案，根据得分情况，评出“三星级教室”“四星级教室”“五星级教室”。仍将通过一周一检查，一月一评比，一学期一表彰来进行“星级教室”评比。将调整检查时间和检查方式，检查方式更灵活，检查过程更严格。本学期重点检查学生课桌的桌上桌下学习用品的摆放、教室物品的摆放和教室地面的卫生。　　3、规范训练突出重点，促进学生良好习惯的养成。以路队、两操训练为重点。组织对《大溪小学学生路队专项训练办法》的再学习，对路队训练开展再动员

5、，使“排路队静齐快走好路实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。举好牌”这12字要求深入每个学生心中。继续学习《大溪小学学生出操要求》，体育组和值周教师要加强广播操的训练和监督检查。班主任、体育老师、任课教师要一起纠正学生眼保健操的错误做法，要重视一年级新生的眼保健操教学，要让学生学正确，做到位。每位任课教师按要求在眼操铃响起就进入

6、教室，指导、监督学生做好眼操。重视卫生习惯的教育和训练。通过主题班会、电视主题教育、卫生习惯的随拍展示等形式培养学生良好的卫生意识。通过“三星级教室”评比、卫生监督岗的检查、监督，通过“文明劝导服务志愿者”的指正、劝导，促使学生养成良好卫生习惯。　　4、加强德育队伍的建设，强化德育意识。加强班主任队伍建设，切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口，定期召开班主任工作会议，本学期重点探讨责任意识和责任教育。进一步完善优秀班级体考核量化细则，进一步发挥全员育人作用，造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。切实加强班干部、队

7、干部队伍建设。班干部、队干部的工作能力直接影响着少先队工作的开展以及质量，这将更有助于班主任开展各项班级活动和实施班级管理。抓好“鸿溪少年文明岗”队伍建设。以常规检查为抓手，认真履行岗位职责，做好值勤记录，为学校具有良好的校园文化献出自己的一份力。成立“文明劝导服务志愿者”队伍，对校园中存在的不文明现象进行劝导，帮助学生改正错误。　　（二）丰富活动，演绎多彩童年生活实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻

8、村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　1、关注特殊学生，开展为特殊学生送温暖活动。全面了解学校特殊学生情况，建立特殊学生档案，关心特殊学生的生活、学习。对像“树皮男孩”蒋杭杭这样的