xx最新 学年度少先队工作总结

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX最新学年度少先队工作总结　　XX最新学年度少先队工作总结一年来，我校少先队大队深入学习党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，按照“全队抓基层、全队抓落实”的要求，以弘扬和培育民族精神，全面加强少年儿童思想道德建设，努力构建和谐的少先队文化体系为重点，以迎奥运为载体，通过开展丰富多彩、形式多样的少先队体验活动，使少年儿童的思想道德教育真正落到实处，使每位少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，综合素质得到不断提高，进一步推动了我校少先队事业的新发展。一、加

2、强队伍建设1、加强师德师风建设提高少先队工作，中队辅导员起主导作用。它离不开一支经验丰富、活泼多样、方法独到的中队辅导员队伍。利用政治学习时间，组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《十七大报告》和胡锦涛在《全国优秀教师代表座谈会上的讲话》和印发一些特选的资料等等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。学习先进教师的爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，淡泊名利、志存高远的奉献精神。全面关心、爱护每一名少先队员，构建平等、民主的师生关系，使他们在少先队组织中快乐生活，健康成长。2、加强学习与实践，提高中队辅导员的素质实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展

3、和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。经常与辅导员老师一起探讨学校少先队工作的方法，紧紧围绕海淀区少先队工作重点，依据我校的实际情况，布置每月的重点工作和主题宣传教育工作，要求中队辅导员及时反馈、处理中队中发现的问题，中队与中队、年级与年级之间不断进行交流和反思，提高了中队辅导员的班级管理能力。根据少年儿童喜欢集体生活的特点，狠抓寓教育于活动之中，以孩子们喜闻乐见的丰富多彩的活动为载体进行教育。我注重在活动中培养和锻炼中队辅导员，让他们亲自投入

4、到学生活动中并给予指导和帮助，理论与实践相结合，达到工作最佳效果。3、少先队小干部的培养是搞好少先队工作的关键。我校的大、中、小干部是经过民主选举产生的，他们都有干好工作的热心，但一般缺少工作经验，工作能力也有待提高。大队定于每双周二中午是少先队进行小干部培训时间，学习相关大、中队干部职责，如何开展中队活动以及方法等先进的活动方案，针对各种队出现的问题给予针对性的指导和帮助，不断开阔小干部眼界，提高他们的管理水平和实际工作能力。二、加强常规管理，促进养成教育1、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活

5、条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。开学初，学校少先队大队始终紧抓学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成，出台了班级纪律评优方案，并结合每月班级流动红旗的评选，由红领巾监督岗进行落实，做到及时总结，每月准时宣布，并根据总分评出每月的纪律红旗班级，公布于“常规管理检查评比”栏里，接受全校师生的监督与检查。通过评比，进一步加强了学生的集体荣誉感、班级凝聚力。2、贯彻落实《升旗仪式十知道》、《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》。开学初，学校利用晨会

6、、校会，对学生进行《升旗仪式十知道》的宣讲，要求从升旗排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼规范、准确；有计划、有步骤地对学生进行常规训练和检查。为了保证养成教育的实效性，我们做到了以下两点：一是学校反复利用班校会时间讲解《小学生日常行为规范》和《十个好习惯》等，并要求班主任严抓实管，科任教师协助管理，反复组织学生学习，要求队员记清记牢，做到深刻理解，严格执行。3、开展少年军校，促良好习惯养成实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开

7、展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。去年9月25日，我校请阳坊防化部队的官兵到校进行了为期一周的军训活动。在军训中，同学们严格要求自己，刻苦训练，发扬了不怕苦、不怕累、顽强拼搏的军人作风。同学间相互鼓励，相互帮助，人人为集体争光，每个学生都能认真听教官讲的动作要领，改正自己不规范的动作。虽然烈日炎炎，但孩子们个个一丝不苟，高标准要求自己，做到了一切行动听指挥，令行禁止。通过这次军训，同学们的精神面貌发生了可喜的变化，文明素质、组织纪律性、团结