七年级语文上册 《皇帝的新装》集体备课优秀教案 人教新课标版

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1、26、皇帝的新装教学目标知识与能力：1.积累字词:掌握“炫耀、称职、滑稽、头衔、呈报、陛下、精致、勋章、赏赐、御聘爵士、骇人听闻、随声附和”等词语的读音及词义。2.了解有关童话的文学常识，理解文章蕴含的思想内容。3.作阅读提要，用连贯的语句复述故事情节，理解写作思路。4.在分角色朗读中，揣摩人物心理，品析人物形象，提高语言感受力。5.理解童话中夸张和想像的作用，提高阅读浅析童话的能力。过程与方法：1.朗读法。在感知课文内容基础上，进行分角色朗读，激发阅读体验，准确把握人物形象。2.讨论法。就情节发展、传神写法和课文主旨的解读设疑，更鼓励

2、学生提出疑问，组织课堂讨论、合作探究，深入品评童话故事。3.探究拓展法。如故事情节的增补训练，改编剧本、童话主题的多元阐解。情感与态度：多元解读童话主题，分析作品的思想意义，在感染和熏陶中培养健康人格。教学重点1.从语言、心理描写中感知人物形象。2.增补课文情节，进行想像思维训练。教学难点对童话主旨和借助夸张、想像反映生活的写法的理解。教具准备录音机、教学磁带课时安排2课时教学过程第一课时［教学要点］整体感知课文情节脉络，分析皇帝这一人物形象。［教学步骤］一、导语设计用讲童话故事的方法导入同学们，诗意的童话故事装点着我们幸福的童年记忆，

3、像《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》等，哪位同学能流畅生动地讲出一个自己最喜欢的童话给大家听呢？(待1~2名同学讲完后)优美的故事总是令人醉心的。今天，我们一起倾听十九世纪丹麦童话大师安徒生给我们讲《皇帝的新装》(板书文题)。二、背景材料：安徒生和童话1.安徒生(1805~1875)，19世纪丹麦文学的代表作家。生于鞋匠家庭，童年生活贫苦。早期写有诗歌、剧本和长篇小说《即兴诗人》等。1835年开始写童话，共写了一百六十余篇。在《丑小鸭》《小克劳斯和大克劳斯》《皇帝的新装》《夜莺》《卖火柴的小女孩》《她是一个废物》等篇中

4、，作者揭露了当时社会的黑暗和金钱支配一切的罪恶，讽刺统治阶级的专横愚昧，反映贫富之间的悬殊，同情下层人民的苦难。作品想像丰富，情节生动，语言朴素。安徒生童话创造的艺术形象，如没有穿衣服的皇帝、坚定的锡兵、拇指姑娘、丑小鸭、红鞋等，已成为欧洲语言中的典故。他的童话脍炙人口，到今天乃为世界上众多的成年人和儿童所传诵。2.童话童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想像、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人的方法，举凡鸟兽虫鱼，花草树木，整个大自然以及家具、玩具

5、都可赋予生命，注入思想感情，使它们人格化。三、听朗读录音，勾画出下列字词，掌握其形、音、义1.注音：炫耀(ｘｕàｎ)称职(ｃｈèｎ)滑稽(ｊī)赏赐(ｃì)爵(ｊｕé)士御聘(ｐìｎ)骇人听闻(ｈàｉ)随声附和(ｈè)勋(ｘūｎ)章2.释义：滑稽：(言语、动作)引人发笑。文中是荒唐的意思。骇人听闻：使人听了非常吃惊。随声附和：别人说什么，自己跟着说什么。形容没有主见。称职：思想水平和工作能力都能胜任所担任的职务。称，适合、相当。精致：精巧细致。呈报：报告(上级)。炫耀：夸耀。四、整体感知，理清情节脉络1.请同学们默读猜想故事情节。这篇童

6、话，充分体现了作者天才的想像能力，极尽夸张之能事。同学们边读边想，每到一个新情节的开头，自己停下来去设想故事的发展情形，然后把自己所想像的情节同课文作比较，体会安徒生丰富、精妙的想像力。例如：读到“为了穿得漂亮”，可以想像这个皇帝图漂亮到了什么程度。读到“来了两个骗子”，可以想像这两个骗子会怎样行骗。读到“这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里”，可以想像这个老大臣看到骗局会有怎样的表现。读到“皇帝很想亲自去看一次”，可以想像这个皇帝看到骗局又会有什么表现。读到“第二天早上，游行大典就要举行了”可以想像宫内宫外看着光身子的皇帝将会怎么样

7、，结局会怎么样。2.“皇帝的新装”在情节结构上起到了线索作用，而贯穿这个离奇而生动故事始终的主线则是“新装”的奇怪特性，作者展开情节、安排材料、刻画人物都是围绕主线进行的。请同学们快速浏览文章，依情节的开端、发展、高潮和结局，用简练语句勾勒故事发展的梗概。学生概括，教师归纳：皇帝对新装的痴迷(引子)→骗子投饵诱皇帝上钩(开端)→两大臣和皇帝去看新装(发展)→皇帝穿新装参加游行大典(高潮)→新衣真面目被揭穿，皇帝及其官员丑态毕露(结局)课文是按照皇帝爱新装、骗子做新装、两大臣和皇帝看新装、游行穿新装、揭穿伪新装的思路安排情节的。3.有关童

8、话故事的主要情节如果用一个字来勾连、概括的话，你会选用哪一个字呢？就学生丰富多彩的选字，小组合作探究，结合课文内容，运用检验法、比较法进行筛选。最后达成共识，选定“骗”字最为切合，那么情节围绕“骗”而展开，