xx年秋季学期远程教育工作计划

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX年秋季学期远程教育工作计划　　一、指导思想　　为切实加强我校远程教育工作的有序开展，让远程教育资源真正走进课堂，真正发挥好“班班通”设备以及优课资源的作用，提高教育教学质量，努力打造高效健康课堂。根据上级远程教育精神、学校工作计划为指导，通过班班通设备、电教室、播放教学光盘、同步课堂、计算机网络设备，把优质的教育教学资源和教学方法送到教师手里，使他们学习先进的教育理念的教学方法

2、，做好远程教育资源二次开发的研究和推广，努力提高我校的教育教学质量。　　二、具体工作措施　　1、加大宣传力度，统一思想认识　　远程教育主要通过中国教育卫星宽带传输网，快速接收大量的优质教育资源，使广大教师能够及时地结合教育教学实际，充分利用卫星传输的优质教育教学资源，提高学校的教育教学质量。　　9月初，电教管理员将每一名教师应该达到的电教课节数规划下发，督促、指导老师们用好资源与设备。　　2、加强领导，分工明确实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面

3、貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　学校领导到每位教师都要高度重视现代远程教育，学校成立相应的领导机构来专门从事现代远程教育的规划与实施，并做到远程管理、指导、培训和评比量化，任务分工明确，做一些扎扎实实的工作，为师生服务。附：组织机构　　组长：　　成员：　　3、因地制宜，采取多种模式，逐步推进　　现代远程教育技术，信息量大，资源范围广，可利用价值高。我们如何把这些资源更好地应用到教育教学

4、中来，这是一个实际的问题，为此，我校准备从以下方面来抓：　　①抓好教师培训工作　　要运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，我校在本学期继续大力抓好教师的培训工作，通过电教员组织集中或个别培训，加强现代远程教育资源在教育教学中的应用研究，充分发挥现代远程教育设施及资源的最佳效益。让每位教师在原有“计算机全员培训”操作技能基础上，提高操作层次，都熟悉远程教育资源各版块内容。　　做好“班班通”设备以及优课资源的应用的培训，将上级下发的账号分配给每一名任课教师，做好资源下载和设备应

5、用。　　②加大远程教育资源的课堂应用率实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　提高教育技术能力，以远程教育基地为依托开展教研活动，提高教育资源的利用率和使用先进教育技术的能力，教师应用面要达到100%。为使远程教育资源更好地为教育教学服务，我校要制订“恩施市远程教育资源应用课安排计划”，要求每位教师

6、要有15节电教课，校委会成员和高龄教师8节，每位教师要有一节电教公开课，教研组至少有两次应用网络远程资源的教研学习培训活动并不断总结经验，使远程教育资源与学校实际教育现状达到互融地步。　　③做好计算机教室与远教资源的整合，做好完整的资源下载　　把远教的资源共享到网络教室，每天开放微机教室，使每个教师都到微机教室里面学习到更多、更新的知识。坚持每周及时下载中央资源和省资源，全部完整下载存放，并做好记录。　　④电教课资料完备，档案资料齐全。　　12月份规范建立远程资源运用教师文件夹，做好远程资源运用相关档案的

7、准备工作。计算机管理员必须做到所有的档案资料整理齐全、管理日志填写齐全。授课教师必须做到课件、教案、上课记录等完整统一，路径明确。并能合理使用学校服务器存准自己的资料。　　XX年9月实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。